2020-06-25

作者: 有福不享是傻子 | 来源:发表于2020-06-25 11:08 被阅读0次

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对思维模式与管理决策的研究

在一项实验中，其中一组被设定为固定型维模式。这些学生被告知，这项任务被用于评估他们基本潜在的能力，他们能力越高，表现也就越好。而另一组学生被设定为成长型思式。他们被告知，他们的管理能力是通过实践而不断提开的，而这些任务可以赋予他们提升能力的机会。

这些学生需要完成一个很高的生产目标，因此这项任务对他们来说很艰难，尤其是在尝试初期，他们会感到自己能力不足。那些固定型思维模式的学生像安然公司一样，并不能从自己的认识中积极进取，而拥有成长型思维模式的学生不断学习，并不会考虑衡量或解释自己的的能力，他们会直面自己的错误，根据反馈不断修改自己的策略。在这一过程中，他们越来越了解该如何开发和调动员工，而且生产力也的5年内将在不断提高。事实上，他们最终取得的成效比那些拥有固定型思维模式的学生高很多。此外，经过这项紧张的任务，他们依然保持了一种健康的自信，他们成了管理者。

也就是说，一个人拥有了成长型思维模式，那么在以后的学习中生活中就会不断进取，不断提升自己，那么这个人的一生就是在学习中度过，不会因为自己的失败而放弃，相反会动力十足。