易效能亲子班90天践行总结(苏轩子恬&黄世琴）2017.

#遥望远方，守望梦想#

易效能亲子班90天践行总结(苏轩子恬&黄世琴）2017.6.1-8.30

孩子基本情况#姓名：苏轩子恬

年龄：12岁

小组：第3组

#口号:有多自律就有多自由#

易效能亲子班90天践行总结(苏轩子恬&黄世琴）2017.6.1-8.30

珍惜时间如同珍惜生命

一、孩子目标：

孩子第一个30天的目标：

1、早6:30之前起床，晚9:30之前睡觉

2、写作业吃番茄

完成情况:

1）早睡早起已经养成，平时住校中学校要求也是这样子的;

2)  在家里写作业会使用番茄钟,在学校就没有用番茄钟;

孩子第二个30天的目标：

1、养成吃番茄的习惯;

2、每天阅读的习惯

完成情况：

1）周日在家会主动吃番茄,住校的时候就会没有用番茄钟了;

2）每天阅读已成习惯，一有空就会看书，可能与从小就喜欢看书也会有关；

孩子第三个30天的目标:

没有制定（因参加夏令营40天，一周也只能通话一次，交流的时间不多）

二、家长目标：

妈妈第一个30天目标：

1、早起晨跑，月跑100公里

完成情况：

1）早起晨跑践行不错，能完成月跑100公里的目标（3个月跑步340公里）

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妈妈第二个30天目标：

2、与孩子的交流表扬为主

完成情况：

1）与孩子在一起的时间里对于时间管理的概念能产生共频；

2）孩子在夏令营期间去学校陪伴了一天，交流的方式与之前有区别了，转换为以鼓励为主；

父母教练总结#

经过90天的践行总结：因为孩子平时是住校，不能每天陪伴践行有点小遗憾，只能周末写个周检视，其中又参加了一次40天的夏令营，因是全托学校,平时没有在身边陪伴,细节上的吃青蛙或者打卡之类的就无法进行了.每周最多也只能通话一次，只好电话中要求下写个周检视，写周检视还不是很自觉,要电话里盯着才会写那么几句,对于周检视的内容还不是很丰富，相对较雷同与简单，从电话的言语中能感觉到有点进步,从周检视中感觉到孩子对于时间管理的概念是有的，但执行的过程与效果还不是很明显……

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中途有个周末去学校看过一次孩子，陪伴了一天……早起晨跑8公里，感觉好意外孩子能坚持下来……整个夏令营下来，孩子的收获是不错的，活动内容也比较丰富，从照片的笑容中能感受到那份喜悦；

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反思与下一步：

通过亲子班后家长对于教育孩子的理念上会有所调整,之前会要求孩子做些什么,也就是大人会以自己的想法去安排孩子,其实是要根据孩子的需求来引导孩子,不要给孩子贴标签；

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从9.1号开始，从原来的住校转换为走读，也就是说每天都会在身边陪伴，带着爱去陪伴孩子践行重新制定接下来要做的90天目标；

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接纳孩子现在的各种状况，更多的关注孩子闪光的地方，激发孩子的内在动力，放下对结果的期待，慢以致远，不回避问题，言传身教用行动给孩子做榜样……

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