晚上补上了3.5人生各个阶段的常见心理问题内容的学习。威尔和尚恩在湖边的对话，威尔的每一句话都敲击着我的心。从书中看到，却从没有体验过真实的存在。这让我想到了自己，自己也学了这么多，看了这么多的育儿知识，可是真的是存在于理论层面，不曾体验过辅导孩子的作业的那种小烦恼，不曾体验过孩子和你犟嘴的那种小烦恼，不曾体验过孩子出分数时的心境，所以和朋友说起来，说各种各样的理论，也比不过你没有经历过这一句话。是啊，生活中没有经历过的事情很多，情境不同，你如何发表自己的看法。还有一点尚恩也说，我不能从书本或者其他的方面了解你，除非你告诉我你是谁？在人际交往中亦是如此，如何认识彼此，看见彼此，唯有在关系中，在真实的交往中。
看了心理咨询师基础知识第六章的内容，一个个案例，真的没想到有心理障碍的年龄会这么小，下午看到的小学生的心理问题，也是震惊的。学业的压力是给孩子多大的心理影响啊。很多孩子这么小出现心理危机，与父母，与老师都是有关系的，不管是家庭教育还是学校教育，首先成长的应该就是成人，当孩子出现问题，最先反思的也应该是我们成人。
青春期一直是很头疼的问题，学业的压力，人际关系的压力，对自我的认知，生理发展，心理发展的不平衡都是我们作为家长要高度重视的。也是要父母，老师及学校极为关注的。
青春期遇上中年期，中年期是焦虑的人群，各方面的压力席卷而来，如果不能及时调整自己，会面临很多的方面。
老年人退休后，生活的安排，家庭的关系，都关系着老人的心理健康水平。如何给予老人更多的陪伴，丰富的生活，让他们在他们的人际关系中发光发热也是一个很大的问题。
不管怎么说，要想不出现问题，首先我们成人要关注到，父母，老师多些沟通，多些成长，给孩子充足的心理营养，后面的问题也就没有了或者说少很多。成长是终身的命题，在航线上也能碰到很多相似类型的群体，尤其是中年群体占多数，老年群体也有在航线上的，对他们唯有佩服。践行终身成长，加油
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