一、 活动主题
“忆九九重阳，感父母恩长”主题教育活动
二、活动目的
1.让学生在今后的生活和学习中养成细心照料自己周围需要关心的人;
2.让学生体会做事的艰难，养成认真负责的好习惯;
3.让学生体验责任感，体验感悟父母的养育之恩;让学生受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱。
4.让学生学会坚持，培养他们的耐心和意志力。
5.通过动手动脑想方设法完成"护蛋”任务,让学生感悟亲情的可贵，体会保护和善待一个生命的不易。既让他们体会成长的艰难,又培养了爱心，使他们在今后的日子里慢慢学会爱护生命，珍视亲情。
三、活动准备
1.学生每人准备一个生鸡蛋。
2.老师或小队队长准备8个收藏小队鸡蛋的盒子，在上体育课、大课间、其他剧烈运动的时候把小队鸡蛋收集在一起。
3.为保护好的学生准备奖励。
四、活动时间、参与人员
时间：周二上午到周五下午 人员：二(2)班全体学生
五、活动要求
1.每个同学准备-个生鸡蛋。这个道具“生鸡蛋”在这里被当作-个小生命，同学们就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”，可以在鸡蛋上做一些装饰，每个同学给“蛋宝宝”取一个好听的名字。
2.除体育课、广播体操或其他剧烈运动时间，要求同学们随身携带这只鸡蛋,平常把鸡蛋带在身边，并做到不要破坏别人的鸡蛋（如果出现故意破坏别人鸡蛋的行为，不再参与此活动）。
3.“护蛋行动”主张在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡。鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想办法保护好，引导学生以父母的心态对待受伤的“蛋宝宝”。
4.在活动的过程中教师每天放学之前提醒学生，并反馈与评价学生在活动中的表现，并提出建议。
六、活动规则
1. 教师给学生带的鸡蛋标记号(每个鸡蛋上贴上一样的小贴画)
2.学生每天下午放学前把鸡蛋宝宝送回自己的“窝”里，（队长准备的盒子），提醒同学们蛋宝宝不拿回家；每天早上来到后，再把鸡蛋拿回自己身边。
3.每个学生有两次机会(重在参与过程)，若不小心弄破需要找老师报备，再拿一个鸡蛋，教师做好记号（2个小贴画）与记录。弄破的鸡蛋若回收不了，在“事故”现场拿出湿巾，及时将地面清理干净，若能回收，就放在一次性杯子里，带回家。
3.奖惩的标准
完好无损
奖励
有瑕疵
奖励
一次
A+
小队加分（每人两分）+表扬信一封+与老师合影一张
A
小队加分（每人一分）+表扬信
二次
B+
小队加分（每人一分）
B
无
二次都破损
失败，需要为父母梳头发，给长辈捶背，帮助家人做一顿晚饭（任选其一）
七、活动总结
此次活动后，也出现了一些问题，也有一些遗憾。
1.学生的鸡蛋碎了没有按时清理，导致班级卫生情况糟糕，这件事在于老师并未将正确的清理方法给学生讲清楚。很多孩子的鸡蛋碎了之后，也拿湿巾进行了清理，但是并没有清理干净，所以出现了教室里腥臭的情况。
2.保护生命意识不强烈。蛋宝宝是一个小生命，有些孩子却没有积极努力保护它的欲望，而是看到别人鸡蛋碎了，自己也想感受一下鸡蛋碎掉是什么样子。在于先前的启动仪式不全面，没有激发学生的保护欲。
3.最后的颁奖仪式也有些仓促，并未好好让学生做一个总结，应该给孩子更多的时间，展示一下自己的感悟和想法，这样活动意义才更大。
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