一、感受
环境是孩子的第三任老师，而且是无声无息的，虽然他从来一句话都不跟你讲，但他从来没有停止过影响过你。
二、收获
让孩子在有准备的环境中生活学习，那么这个孩子就是由内而外的和谐，一个由内而外，能够达到和谐的孩子，就很少会发生反社会现象。
三、行动
我们要为孩子创造一个有物理环境的学习，这个环境学习不单单是指一方面的智力发展，还有物质与物质之间的关系。
一、感受
环境是孩子的第三任老师，而且是无声无息的，虽然他从来一句话都不跟你讲，但他从来没有停止过影响过你。
二、收获
让孩子在有准备的环境中生活学习，那么这个孩子就是由内而外的和谐，一个由内而外，能够达到和谐的孩子，就很少会发生反社会现象。
三、行动
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本文标题：2022年4月27日《儿童纪律教育》培训感悟-周笑笑+春蕾一幼
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