在这个主题系列的开篇文章中，我谈到了一个人要清晰认知每个岗位必须要掌握的3个门槛级的要求：工作价值、工作技能和时间管理。（出自《领导梯队：全面打造领导力驱动型公司》，作者是有要炸掉人力资源部的美国管理学大师拉姆·查兰等领军的）。
为什么这3点很重要？因为只有搞清楚了新的工作理念，我们才能更新工作的价值观（包括责任与产出），从而在第一时间把握住工作应该聚焦的重点；只有明白了工作重点，我们才能积极调整自己去适应新的时间应用要求，做到重新配置时间和精力资源，这决定了我们能否高效工作；只有知道了新的工作技能要求，我们才会去培养胜任新职务所需要的新能力，这样才能快速提升岗位胜任力和业绩力，达成预期的绩效。
要做一个胜任的DISC双证班的助推教练，在双证班报名开始前，就要争取做到（汗颜的是，我也没能全部做到）。
从今天开始，我就从清晰工作要求、拥有必备的资源、足够的激励、胜任的知识与技能、必须具备的素质、正确的动机6个方面来掰掰吧。
不过，这件事需要请DISC家人们一起来做，我就当个小秘书，审改权在你们哦。
一、.助推的5大岗位责任（结果）
1、学员有活力：确保让小组学员感受到有爱有热度，愿意持续投入学习（I）
2、学员有合力：确保让小组每位学员感受到安全和和谐的氛围，愿意放心地持续学习（S）
3、学员有动力：确保让小组每位学员表达出清晰的学习与应用目标，愿意克服困难坚持学习（D）
4、学员有能力：确保让小组每位学员全程学习能够轻而易举地活得帮助的资源与激励，愿意全身心投入钻研DISC，完全掌握新知识与新技能（C）
5、学员有收获：一是学员通过输出收获文章，说出DISC知识体系和双证班的资源价值；二是应用5个点帮助身边的亲人，能够分析报告，达成知己解彼的目的；三是做出有关自己人生、学习成长、事业和家庭生活的新决定，迈出人生新步伐；四是感召和帮助更多的人迈向新人生。（DISC）
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二、助推的职责与工作（细化到二级）
（一）确保学员有活力
（二）确保学员有合力
（三）确保学员有动力
（四）确保学员有能力和有收获
三、助推胜任需要的资源
1、时间资源：
2、照相设备：高分辨率手机或者微单。
3、双证班的所有资料。
4、电脑与平台资源：安装了DISCUS系统的电脑及其足够演示的案例（含小组成员资料）。演示所需的无线上网备份资源。
5、团队人际资源：与班主任和馆长的连接；与助推团长和其他助推的提前连接；
6、提前熟悉所要配发给学员的物件的位置、数量与质量。
四、助推的KPI
1、全勤率
2、学员对氛围的满意度
2、学员对教师、助推、同学的满意度
3、学员承诺度（帮助身边人达成率、收获感言文章输出、微课主题与学委确定、分享与面授课后参与率）
4、学员有能力和有收获：（输出文章、报告解读、申请社群推荐讲师）
六、助推定位与价值概述
根据助推手册和馆长与班主任的指引，通过双证班翻转课堂设计的若干机制，开展助教、陪伴、服务等工作，以使小组学员能够开心地完成双证班设计的教学目的和学员自己计划的目标，并为学员圆满通过讲师和顾问认证提供外在动力力与专业支撑，成为能够帮助双证班社群达成成就学员目的所不可或缺的专业力量和具有大爱感召力的价值贡献者，进而成为有良知、有成效的中国职场教育的燃灯者合传灯人。
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我相信，有了助推，我们可以更好地在DISC社群成长！
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