在《读了这么多书，你真的读对了吗？》一文中，我主要讲了分析阅读的第一个基础规则：要先弄明白自己读的是什么书。想想也是，不知道自己在读什么书还在继续下去的话，实在是白费力气，就好像农民不管土地适不适宜耕种却要播种一样，阅读也是需要学习才能掌握的。
接下来我就介绍一下分析阅读第一阶段的几个方法
1、弄清自己读的是什么书。
2、使用一句或几句话来叙述整本书的内容。
3、将书中重要篇章列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体。（很迷幻吧，第一眼看是不是感觉太难懂了，等下会帮你们解决的，因为书上是这么写的，尊重下原著啦。）
4、找出作者要问的问题。
第一个不用我多说了，想多了解的朋友去我在开头放的文章链接去看就好了。第二条，用几句话叙述一下整本书的内容，也就是让你为整本书写一个大概的脉络，这时候就不像检视阅读了，要真正的读完一本书才能开始做，这就要求你要有一双火眼金睛，把整本书的“骨架”挑出来。
第三条用说太麻烦了，直接上图：
就是这个意思
我们要把一本书分成几个大的部分，再把大的部分分成若干小部分，搞清楚这些部分都写了些什么，为全书做一个整体性的纲要，在运用本条规则的过程中，要记得善于使用作者给出的线索，就好比目录之类的东西都是可以用的，但不要被它给限制住，要有自己的想法，因为一个好的读者是要自己写一份纲要的，这也是一个负责任的读者该做的。
或许有些人就被吓到了，读本书要不要这么复杂呀，这样下去不就无穷无尽了吗。这个你大可以把心放在肚子里，因为世间的书这么多，真正需要这么复杂去读的书能有十本左右就不错了，另外这只是个公式哦，辅助你去做检视阅读的，不用分的这么细，自己理解书本就好啦。
另外提醒大家，要做完规则三之后，再做规则二哦，因为书上是这么个顺序，所以我也就用这个顺序了，通过你对书本每个部分的理解，再进行整体上的概括和总结，用几句话叙述全书，还不是信手拈来。
至于规则四吗，你只要在读的过程中，搞清作者想弄明白什么问题，书上举了几个例子，我拿来用一下：
某件事存在吗？是什么样的事？有哪些结果可以选择？应该采取什么样的手段才能获得某种结果？
这些都是一些样本，大家可以拿去练习一下，我也正在学习的途中，以后会时常更新的，输出才是最好的输入。所以大家在练习谢谢方法的同时，把自己的成果写出来，分享出来大家一起分享，进步会更加的快。加油，服务的人越多，效能越大。
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