2023-10-14 晴 周六
“猪爸，你帮我做一下某某第二课堂。”昨天晚上，宝贝在准备进入学习状态前，特意叮嘱我。
“好，我知道了。”于是我放下书，打开了电脑。
昨天下午放学后，班主任就在群里发布了一些要求，其中有一项任务便是要求所有学生在周日回校之前完成某某第二课堂的相关任务，否则个人会被扣分。
“必须要完成两个项目，取得2分的学分才算完成任务，如果能点击期末考试，就可以取得一个电子凭证。”老师特意在群里说。
我按照指引，输入网址、账号和密码，登录网站，找到了“禁毒教育”栏目，点了进去。
里面果然有好几个任务，老师说只需要随便选择两个完成即可。我看了看，第一和第二个都写着“高一”字样，那就这两个吧！
点击第一个，进入里面是有着四十多页的PPT。
“这么多！”看到页数我有些懵，但还是耐着性子一张张点下去看。
看完之后，页面上方有一个“参加测试”的绿色按钮，共有五道选择题，要求在十分钟内完成。
“这个应该不难吧？”我点了“开始测试”后，右上角倒计时开始。
五道题我觉得都不难，应该都选对了，于是点击“提交”，本以为会出现“合格”的结果，没想到却出现了一个红叉，意思是这次测试没通过！
“竟然没通过？”我有些不甘心，点击“再试一次”，来第二次测试。
这次，我边做边查询，觉得有十成把握了，才点击做下一题。
果然，功夫不负有心人，这次屏幕上出现了一个绿色的对勾，证明这一项任务顺利通过。
第二个我也如法炮制，所以也顺利完成。
“要不要做一下期末测试呢？”我看到“期末测试”的任务，犹豫了一下，觉得还是做一下为好，便点击进入测试。
十道题，有单选和多选，我依然边做边查，想着最终结果应该是“优秀”，谁知却是“良好”！
良好就良好吧，不想再做第二遍了。
再仔细查看班群，看看还有没有额外的任务，发现没有，才放心了。
初中阶段的“某某大学习”亦是如此，任务刚一公布，几分钟后，全班一大半的家长已经在班群接了龙，你说正在上学的孩子，又没有手机，怎么可能做得到？
所以，当时就有家长笑称这是“中老年大学习”，而非“某某大学习”。
说实在话，这些额外的学习任务，其实没几个是学生本人做的，基本上都是家长越俎代庖，为的就是节省时间让孩子要么完成作业，要么多休息一下，这些我承认是很重要，但太过形式主义，不但达不到效果，反而会让孩子们反感，更加重了我们家长的负担。
啥时候才能布置一些符合学生实际的网络任务呢？
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