参加了雅的家长会,还是有一些收获的,最重要的一点,要听老师的话,上课跟上老师的进度,课后要及时复习。
现在的大环境是高考要选拔人才,所以高考题型设置时会植入现实情景,联系实际,试题也更有开放性和探究性,要求学生必须有思考能力,有解决问题的能力。尤其是数学题,变化速度快得老师们都觉得跟不上。
但是好消息是基础题比例80%,如果能够跟上老师的节奏,课后认真作业,把课上内容落实消化,120分的数学,还是可以的。孩子们现在上课活跃,问题出在课后的作业完成的草率,没有及时进行复习。
英语和语文是一个长久积累的结果,老师倒是没有太多的说这两科;政治、地理老师都和数学老师一样,强调了“听话”和“及时复习”,更确切的说,课后要总结,不是单纯完成作业,一定要思考。
一轮复习开始,要跟着老师的进度,课后按老师的要求总结,忌盲目刷题。学校才是孩子的主战场,不可过度依赖补课。
孩子要稳定情绪,家长也一样。孩子们不听话是正常的,因为他们长大了,要把孩子当大人一样,平等的沟通,要站在她的角度,来关注她的问题。我们首先应该关心的是孩子,而不是孩子的成绩。
当然,作为家长,我们也要有原则,对孩子的坏习惯,坚决说“不”!因为孩子起晚了,不要编个理由给孩子请假,让他去学校,接受应该的“惩罚”;早恋的孩子,要提醒她,珍惜自己,自己才是最重要的。问问他,现在是否有能力对她负责?
见了雅的历史老师,也明白了,孩子们为什么喜欢她。用我们的方言来说,“利飒人”。雅的班历史均分75分,历史老师当班主任的那个班,均分83分。几张PPT,把历史学科总结的简练、到位。
归纳一下老师们说的学习方法:
课前:先预习,再上课
课后:先复习,再做题
复盘:先梳理,再总结
我的任务:做好保障,让她保持现在这个学习状态。
梳理的《飘》的人物关系,这本书,也算是开始看进去了。
现在的我,每天践行着“每日一角”的家务计划,除了正常的归置物品,拖地外,把家里的各个部位角落分解成三十个,一天一个,一个月正好把家里完整的收拾一遍。
老公的工作,也开始变顺畅,阻碍变小。
一家人,都在努力做好自己。
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