今天下午就放假了，放假前，说点啥呢？准备了好几个版本，导致脑袋嗡嗡乱……
作业。想依托钉钉群，做好作业打卡吧！每个小组一个打卡，方便好找，问题清晰。但是这样会有八个打卡，好多呀！可是怎么样能够更方便快捷呢？一会和孩子们讨论一下……哈哈，竞争小组一个打卡点？一个承包老师一个打卡点？全班一个打卡点？
规划。时间规划要不要发到家校本？还是说每日打卡时附上每日清单？还是一个清单执行半个月？怎么做更有效呢？
视野拓展。规定要收交的内容吗？要写周记吗？要进行记录吗？
当我的脑袋里出现这一切的时候，特别乱！不是这些事情乱，是觉得自己总是放不开手，管太多！！他们什么时候能长大呀？线总是牵在自己手里，真的好吗？我觉得一点都不好！可是总也放不下心！怎么办？？？？
心绪不宁，我要去教室里讨答案………
讨论之后得到的结果：
1.作业会好好做的。每个举起来的手都能让我安心。
2.作业检查就通过单打卡形式，不再分解为小组，全部放在钉钉群里，不只是作业检查，更是榜样分享和竞争对手实力展示。
3.培养“无需提醒的自觉”，让自己时刻牢记自己是高三学生。假期不能过的太随意。
4.管理好自己，成长依靠自己。
PS：我看什么我看到的总是自己不太想看到的？我不知道究竟多久他们会把心思全部放在学习上？但是我能感受到两股力量在教室里蔓延，一股是正能量，一股是负能量。而目前我能影响到的真的很微弱……
班级管理，当下的自己，状态真的不太好，我为什么总是这么严重的患得患失呢？得赶紧改善才好啊！！今天讲的有些话真的不对，要改正！！！我为什么总是在说完之后后悔呢？这就是情商低的表现！！
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