孩子无法遵守规则，特别叛逆怎么办？

今天听了一堂周海松老师的答疑课：孩子无法遵守规则，特别叛逆怎么办？

【我的听\读收获】

1、三四岁的孩子由于生理和心理发育特点，由于对自己身体掌控能力大幅度提升，也会引起心理上发生很大的变化，希望通过各种“自己做主”的尝试，来证明自己长大了。如果独立完成了，会非常有成就感；如果做不好，也会有很强的挫败感。父母在这个阶段需要有足够的耐心，给与孩子一定的空间支持他。

2、面对孩子脱口而出的“不要”，我们尝试着顺应孩子的需求，先让他得到心理满足，引导他说出“是的”“好的”，然后和他一起制定计划和规则，让孩子慢慢懂得自我控制。

3、不管什么阶段，父母要首先始终保持平和心态，懂得控制情绪，孩子的行为在一定程度上是父母行为的影射，这也是社会心理学社会行为中个体的习得行为。孩子一开始遇到事情并不知道怎么回应处理，他依赖父母帮忙解决，然后就会观察到父母是怎么做的，他们就会模仿而习得：父母打骂，他们就学会了攻击；父母理性，孩子也会冷静面对问题。

【我的相关经验】我们家孩子正好是四岁多，正好处在这个“小青春期”的阶段，所以今天的课程对我来说太有用了。

每次要吃饭了就说“我现在不饿”；要洗澡了就说“我现在还不想洗”，要睡觉了就说“我现在不困不想睡觉”……

一开始我是想让她养成良好的生活习惯，该吃饭的时候就要吃饭，该睡觉的时候就要睡觉了，所以总是冲突不断，就比如说吃饭这件事，结果就是我生气了，她哭了，最后饭还是没吃

后来反思，这样不对，我本意是要她吃饭的，这样的结果得不偿失呀。于是就她，你现在不吃，那我和爸爸先吃，你现在不饿那就在饿了的时候再来吃吧。有的时候她看到爸爸妈妈吃得很香的样子，她也会很快过来吃了，有的时候是把自己手上正在做的事情做完了再来吃，有的时候就真的是等到真正感觉到饿了的时候才来吃的。

总之，在想让孩子做什么的时候，一开始孩子总是不会顺你意的，这时候就要绕弯走，就像老师说的，在发火之前先给自己按个暂停键，想想用什么更好的办法来实现你的目标。

【我的规划运用】遇到孩子说“不要”的时候，探究一下她真实的内心想法，先给她得到心理满足，再引导她说出“好的”，让事情顺利进行。