1.马克思主义的产生（单选题）★★
（1）马克思主义产生于【19世纪40年代】
（2）马克思主义作为工人阶级和人类解放科学，其科学体系内容包括【马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义】
（3）标志马克思主义公开问世的著作：马克思《哲学的贫困》和马恩《共产党宣言》。马克思的鸿篇著作：《资本论》。
2.马克思主义是时代的产物（单选题、简答题）★★
1.资本主义社会化大生产成为主导趋势。
2.资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。
3.工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，为马克思主义的产生准备了阶级基础。
3.马克思主义的来源（单选题、简答题）★★★
（1）马克思主义的直接理论来源是【德国古典哲学、赢过古典政治经济学、英法两国的空想社会主义学说】
（2）马克思主义的自然科学来源是：19实际自然科学三大发现【细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论。】
4.德国古典哲学、英国古典政治经济学、空想社会主义的代表人物及最高成就（单选题）★★
（1）德国古典哲学的代表人物有【康德、谢林、黑格尔、费尔巴哈、费希特。】
（2）德国古典哲学的最高成果是【黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。】
（3）英国古典政治经济学它产生于17世纪后半期，完成于19世纪初，创始人是【威廉·佩蒂】，中间经过【亚当·斯密】的发展，到【大卫·李嘉图】结束。
（4）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以傅立叶（实业制度）、圣西门{和谐制度）、欧文（公有制）为代表的三大空想社会主义者的学说。
5.马克思主义中国化的理论成果（简答题）★
马克思主义在指导中国革命和建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义。属于马克思主义中国化的理论成果有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
简述：为什么马克思主义是在实践中不断发展的？
1.马克思主义不是脱离实际的抽象的思想体系，它永远面对现实世界，提出新的理论观点。
2.马克思主义不是宗派主义理论体系，它能正确的对待各种非马克思主义。
3.马克思主义不是固步自封的体系，具有自我批判意识。
6.马克思主义的科学内涵（单选题、简答题）★★
马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关于工人阶级和人类解放的科学。
7.马克思主义的内容逻辑（单选题）★★
马克思主义的各个部分是具有内在逻辑联系的科学体系，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基础，处于核心地位的则是科学社会主义理论。
8.马克思主义的理论特征与理论品质（单选、简单）★★
（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一
革命性：1.它具有彻底的批判精神 2.它具有鲜明的政治立场
科学性：1.它不带任何偏见 2.它具有深刻性 3.它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。 马克思主义的革命性和严格的科学性是紧密联系在一起的。
联系：革命性必须以科学性为前提、基础、保证；科学性源于革命性并通过它表现出来。
（2）实践的观点是马克思主义的基本观点，又是马克思主义的出发的和归宿点。
（3）与时俱进是马克思主义的理论品质。
9.共同理想与最高理想（单选、简单）★★
（1）理想就是人的奋斗目标，就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中社会理想是最根本的，是全部理想的核心。马克思主义最高的社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
（2）从奋斗目标的长短来划分，有长期的远大理想和近期的具体理想。就我国人民的社会理想而言，实现共产主义是长期的远大的理想，建设有中国特色的社会主义就是近期的具体理想，即全国各族人民的共同理想。
最高理想与共同理想关系：既相互区别又相互联系，二者是辩证统一的关系。（综合应用）
1.共同理想，是实现最高理想的必经阶段和必要基础。 2.实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。
10.学习运用马克思主义（单选）★
1.学习马克思主义的目的是树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握认识世界和改造世界的伟大工具，全面提高人的素质
2.学习马克思主义的根本方法是理论联系实际。
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