家长如何培养爱学习的孩子

2020年8月21日于龙老师受威逊体育邀请，在中心公园清枫里1968书吧举办了《家庭影响力》公益讲座。本次讲座主要围绕“如何培养爱学习的孩子”主题开展，为3~18岁家庭提供培养孩子学习习惯，认知学习思维赋能。

当代的家庭教育，离不开孩子的学习教育，甚至可以说，很多父母把大部分精力都放在孩子的学习上来，俨然把家庭教育延伸成了第二课堂。父母陪孩子上补课班，父母陪孩子写作业，父母花重金给孩子请名师辅导……只是，有时候付出的结果却是过犹不及。

今年七月，湖南一位父亲在辅导儿子作业期间突发脑溢血，送医救治时，医生了解到，这位爸爸是有十多年的高血压病史，最近因为女儿高考失利，一时难以接受，再加之辅导小儿子做作业时情绪过于激动，所以突发疾病。一些新闻媒体在报道这件事的时候，标题大大的写着“可怜天下父母心”。诚然，盼子成才这是做父母共同的心愿啊！只是，如何可以让孩子自主的学习，让孩子爱上学习，是每个父母都要学习的事情。

讲座当天，不少家长也提出了自己的困惑，“孩子不爱学习”“孩子学习能力不强”怎么办？就家长提出的具体问题，于龙老师从家庭影响力的理念核心讲解，深入浅出，为家长清晰学习的定义，帮助家长认知孩子对学习的需求，并从三观影响力入手，着重讲解如何让孩子有稳健的认知基础，并认可学习的意义。

学习不是单点问题，当我们家长在遭遇孩子学习出现问题时，一定要冷静审慎，也要有立足长远的发展的眼光。于龙老师对于学习这一行为的认知，可能会解困很多深陷迷惑的家长。学习这一行为是孩子从出生就有的，不论是生活技能的学习，还是游戏娱乐的学习，这些都是孩子的学习体验。

于龙老师还强调，让孩子自发热爱学习，父母要做的关键是让孩子感受获取新知的喜悦。而何为收获新知的喜悦？讲座当天在场家长认真记笔记，积极参与互动问答，认真总结思考，全员达标课后测试。这一系列积极的学习表现，都让家长们自身实践获取新知的喜悦。因为体会到热情饱满的学习热情，收获了满满的知识干货，所以当家长们回家面对孩子的时候，也一定可以传递这份积极的美好。

本次活动有赖于威逊体育的大力支持和推广，不仅为孩子们提供了体能提升、专业训练的户外场所，还为家长们提供了学习提高，完善自我的成长空间。为深圳的父母打造完美幸福和谐家庭，贡献了坚实的力量。

如果家长觉得孩子不爱学习，可能只是没有学家长希望孩子学习的事情，而并不是这个孩子缺乏学习的能力。希望越来越多的家长可以从家庭影响力入手，让孩子充分意识到自己有家庭影响力，让孩子更主动的参与到家庭教育中，即让孩子在家庭教育过程中发挥积极的影响，积极主动的承担学习责任。同时也希望越来越多的家长可以有意识引导亲子双方互动，形成积极影响，相互影响，全面影响，幸福影响的氛围，让家庭更加和谐美好，让家庭影响力这棵大树在我们的家庭中牢牢扎根。