大学期间，兴致勃勃的参加了教师资格证考试，一次性成功，从此坚定了走教育这条路。
在择业与考研之间我选择了择业，而放弃考研的理由是觉得研究生没有我想学的专业。一开始是倾向于考研的，我花了一个周的时间确定自己想学的专业以及相关内容。我想学教育学，从相关学校了解到教育学的学科内容有教育学、教育心理学、发展心理学、中国教育史、外国教育史……我发现这些科目貌似跟当老师没有很大关系，因为我当时觉得作为一个老师只要把相应的知识和方法传授给学生就好了。
从事教育行业一年，其中也遇到过许多挫折。为了战胜挫折，只能寻求解决方法。一次偶然的机会，在007战友的朋友圈里看到了——镇西茶馆这个公众号，进而了解到苏霍姆林斯基。原来自己遇到的这些问题，苏霍姆林斯基也遇到过，而且把解决方法写在了书里——《给教师的建议》，这也是师范生必读书目之一。
而教育学专业正是集合了教育家的思想精华，来解决教育上的问题。我之前的错误想法在于，把学生当做一个知识传输的机器，而不是一个活生生的人。人之所以为人，是因为有思想，有语言，有感情。而教师最大的任务不仅在于传授知识，更在于影响他们的行为。关注学生，尊重学生，热爱学生。
我们讨厌一个东西，喜欢一个东西，仅仅是喜欢或者这个东西的部分，而不是全部。当我们深入了解的时候，我们才能真正说喜欢或者讨厌。
以前总以为《红楼梦》就是一部爱情小说，不知道它为何经典。最近在听空森林讲《红楼梦》，才发现个章节都有深刻的人性底蕴。正如有一节梦游太虚幻境，警幻仙子受荣、宁二国公之托，点化贾宝玉，让他走上仕途。只可惜贾宝玉一点没有将警幻仙子的话放在心上，死性不改。有些道理即使我们懂，我们也必须经历过才会有深刻的体会。其实放在现代也一样，有些话，前辈、老师一直在警告我们，而我们也只是听着直到自己经历了，才会明白当时他们的用意。
凡事不要太武断，试着去深入了解一下，你知道的远是冰山一角。
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