“小姚同学的伙食费忘给你转了,现在转给你。”随着叮咚的一声,我看到了手机上这样一个微信和转账两百的界面。这是我们班的物理老师杨老师给我转钱的微信。看到这个微信,我的心里真的很温暖,遇到这样的任课老师,何其有幸。而我们和姚同学的故事也算是我们从教生涯中非常温暖的一场关于爱的接力吧。
姚同学是我们班的一位男同学,他学习认真努力,每次考试都是班级的前三名,他尊敬师长,每次进办公室都会微笑着和每位老师问好,离开的时候总是鞠躬然后离开、同学们喜欢他因为他从不藏私,喜欢给同学讲题,不厌其烦。老师喜欢他因为上课的时候他总是最积极地和老师互动,课后也会及时解决自己的疑问。他曾经在班级里说过一句非常具有正能量的话,他说:“作为学生,我们上课认真听讲,下课认真完成作业,这是作为学生做基本要做的事情。”在我们这样的平行班,这样的同学是多么难得呀!关于姚同学的温暖瞬间还有很多很多。有一次,我正在办公室备课,我听到寂静的楼道里传来他一直跟数学老师探讨问题的声音,最后随着渐渐远去的脚步,我听到了他和数学老师的对话:
“老师,我讲题的时候该怎样才能像您这么思路清晰呢?”
“慢慢来吧,你以后一定会向我一样的呀!”
“你将来想当老师吗?”
“没有啊,我只是想给班里同学讲题的时候能讲的更清楚一些。”
这是一段非常短的对话,隔着半掩的的办公室门,我却感动了很久,这是一个每天都让人觉得很幸福的孩子,做他的老师做他的同学,我们每天都能从他那里获得这种平凡琐碎的温暖。可是这么温暖的孩子却出身在一个很贫困的家庭里。父亲在独山子打零工,每月没有固定的收入,母亲因为受人蛊惑参与邪教而被判刑四年,弟弟还在上初中,可想而知家里的负担是很重的。但即使这样,每到开学时候申请助学金的时候,他都没有写申请,我问他的时候,他说老师我觉得我还可以过得去,给更加需要的同学吧。
高二上学期,我们学校食堂建好后,学生要开始上大晚自习,学生需要在学校食堂吃完饭,一顿饭在8元到十五元不等,这对于一般职工家庭的孩子其实没有什么影响。但是姚同学这时候找到我,希望我可以批准他在家上晚自习,我追问原因,他说:“我觉得我并不是很优秀,不想因为自己给家里再增加这样一笔开支,这笔钱可以够他们他们一家人的晚饭。”说实话,那一刻,我的心很疼,我不知道这个孩子经历了多少才能变得这么懂事,我对孩子说:“在家自习也不是不可以,但是我想问你,你认为在家学习和在学校自习相比,哪一种学习方式的效率会更高,他低头想了想说:“应该是学校学习”。我说“那你就什么都不要想,好好上自习吧。”
第二天,姚同学的爸爸给我打电话说他很赞成孩子在学校自习,让我不要考虑孩子在家自习的建议,他会给孩子的饭卡充钱,让我不要担心。我被这个父亲感动了,即使家里情况并不好,还是一心想让儿子受到更好的教育,姚同学有那么多美好的品质也许就是父亲的原因吧。我决定每个月都悄悄地给姚同学的饭卡充钱,每个月两三百块钱对我来说很少,却能给这么一个懂事的孩子解决一些眼前的困境。
于是我就在每个月的月初悄悄地给姚同学的饭卡充钱,虽然我每次都是偷偷充钱,但是我感觉姚同学心里都知道,因为他往办公室跑的更勤快了,每次来都问:“老师,有没有我可以做的?”“老师,我可以帮你改默写吗?”眼睛里的光让我既心疼又温暖。有一次充钱的时候被我们班物理老师杨老师看到了,她了解了情况后就决定和我一起给姚同学的饭卡充钱,就这样,我一个月她一个月,有时候我们还会抢着充。这样的情况持续了一学期,这学期由于疫情的原因,学生一直到上周才开始大晚自习,我也如往常一样悄悄给姚同学充了钱,结果今天杨老师就给我转了账,让我把孩子的饭卡充好。
这条温暖的微信让我整个下午都不自觉地嘴角上扬,我遇到了这样好的孩子,也遇到了这样美好的同事,这是职业生涯中多么幸运的事情。师者,所以传道受业解惑也,传道受业解惑之于,能为孩子做点力所能及的事情也是我们每个人的职责所在。我们没有什么高尚的追求和理想,我和杨老师都只是希望尽自己所能帮助这个优秀的孩子完成学业,希望他在以后的人生中无论遇到多么大挫折,都会记得此刻的温暖,让这样的温暖和爱支持他走向更远的地方,这是一场爱的接力,也是爱的传递,将爱一路撒播,一路收获,才会让我们有勇气抵御生活中的种种戾气和沮丧吧。
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