不知不觉进入了理论学习的最后一周,也是我们循序渐进学习的重点部分:英文阅读-----打开绚丽多彩的英文世界 。
一、 如何开展适合孩子的英文阅读
“The more that you read,the more things you will know. The more that you learn,the more places you'll go.”-----by Dr. Seuss
A、阅读的重要性:
1、阅读让人释放压力;
2、阅读发展思想;
3、阅读让想象力奔放;
4、透过阅读,让我们与世界接轨。
一切都是为了让孩子喜欢阅读!
B、英文阅读经验,从“早”开始
1、早期经验与阅读关键
Tips: 别无他法,陪伴为大。
2、“单纯”的乐趣
Tips:享受每天阅读里的单纯。
3、“体验”阅读,找到学习的动机
当你开始打开一本书阅读的时候,和你的孩子一起享受它,也可以想象它。透过一本书的阅读,和你的孩子进入另一个想象的世界,点燃孩子们智慧的火种。
二、 阅读的策略
1、互动式阅读,聆听歌谣童诗,Phonics拼读、Sightwords
Phonics和Sight Word 是阅读流畅度的关键。
2、Reading Comprehension 阅读理解能力
•孩子用已有的经验与知识理解阅读的内容。
3、有声书里的声音表情,引起孩子对故事的兴趣;可以减轻父母的压力。
大量阅读就可以让孩子像英语为母语的孩子一样,自然而然学习到语法的运用,不需要等到长大去背诵文法,只因为听起来比较对。-----吴敏兰
三、 选择合适的阅读素材
阅读素材的类别与挑选阅读材料的类别与功能
•Phonics readers
•Sight word readers
•Leveled books
•Picture books
透过阅读与最真实的生活,教养我们的下一代,成为一个可以使用母语与外国语言的文明人。
总结:理论学习到此结束,接着就要进入实践了,谢谢老师们的辛勤付出和耐心陪伴,因为我自身工作性质的原因,作业复盘都未能按照正常的时间顺序操作,但想要学习和努力的心从未停止过,而且这么好的课程也从未想过放弃,我会不断的内化这些内容,把理论运用于实践当中,把所学的知识更好地运用在陪伴自己孩子和我的学生当中。
Practice makes perfect。 加油,砥砺前行!
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