阅读嘉年华 · 与暑期同至
这次暑假共读,是我们六年级毕业班参与的第二次共读了。自从与“班班有读”邂逅,孩子们就已经被“班班有读”的这种读书形式深深吸引。但迫于小升初的紧张,在寒假结束后,我们不得不暂且放下,现在,和孩子们终于可以静下心来,坐下来,沐浴书香,领略书韵,很舒心的带着我的孩子们潜心阅读,让思想远行!!
















这次的共读,我已经大胆的放手给了我的孩子们,他们已经有这个能力来主持了,事实上,他们一点也没让我失望!
现在我们的共读已经进行了两天了,这两天的小主持都是好样的,怿辰和筱晗都是一个敢闯敢拼的孩子,工作做的很细,也很到位,可从这两天的活动来看,我们还是遇到了一些问题,为了未来的共读能够更加顺利的进行,我们打算趁这两天的时间,召开一次小主持人工作会议,梳理和修改一下我们的工作思路和方法,我请同学们,互相通知一下,定在明天(7月9日)下午2:00,在我们老教室6.2班来一个共读专题会议!
孩子们都在准备中······
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