一直琢磨着要把新概念上课 的笔记做个整理，无奈被各种事情耽搁（偷懒所致）。教学相长，每篇新概念的课文教完，看到孩子们记载的满满的笔记，自己也感到无比的充实。
有人会问，记载那么多笔记有何用？把课文背出来不就可以了吗？当然不是这么简单。今天四升五的班级，学习的 新概念第一册67的内容，从这篇课文开始，孩子们就学到了“过去式”，“过去式”在学科译林英语六年级第一单元中首次出现。以67课这篇为例，一起来看下，孩子们 记载了哪些笔记？和课文有什么关联？（以下出现粗体的地方就是要求孩子们着重记忆的）
Lesson 67:The weekend 周末 （weekend 为新词，横线划出要记忆）
Listen to the tape then answer this question.
What are the Johnsons going to do at the weekend?（be going to 为将来时态，打算的意思，will 也表示将来）
约翰逊夫妇周末准备做什么?
MRS.JOHNSON:Hello.
were you at the butcher's?（were 为新词，是are 的过去式）
MRS.WILLIAMS:Yes.I was. （was 为本课新词，是is 和 am 的过去式）
Were you at butcher's,too? （were第二次出现）
MRS.JOHNSON:No,I wasn't.（wasn't 是 was not 的 缩写形式，正如 isn't ）
I was at the greengrocer's. (was 第二次出现)
How's Jimmy today?
MRS.WILLIAMS:He's very well,thank you.（well 表示健康的，身体好要用 well ，而不是good）
MRS.JOHNSON:Was he absent from school last week?（be absent from 缺席）
MRS.WILLIAMS:Yes,he was. （was 第三次出现）
He was absent on Monday,Tuesday,Wednesday and Tuesday.（be absent 缺席）
How are you all keeping? （keep 保持，保持健康 keep healthy ）
MRS.JOHNSON:Very well,thank you.
We're going to spend three days in the country.(be going to 打算)
We're going to stay at my mother's for the weekend.
MRS.WILLIAMS:Friday,Saturday and Sundayin the country!
Aren't you lucky! （lucky 是形容词 ，lucky dog 幸运儿。名词为：luck 好运，good luck）
记载笔记是要把 已经知道的，和今天要知道的以及未来要知道的，做个链接。
一个新的词汇，要知道它的过去，现在和将来。追本逐源，知道它的来龙去脉才能不会忘记。
本课是这个班的孩子们首次学“过去式”，过去式分为be动词的过去式和动词的过去式。为了方便孩子们学习，本课文只涉及到 be 动词的过去式，以及它们的否定形式 和疑问句形式。
is ——was ， am—— was ，are —— were
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