阅读的本质是什么？
阅读的本质是解惑的过程，就是为我们内心的疑问找寻答案。不管技术如何革新，社会如何发展，阅读的形态如何变化，它的目的始终没有变。
会阅读不一定就有阅读能力，比如专业论文，你认识每个字词，一旦连起来读就蒙圈了，不知道说的啥。又比如很多人读书，看了前面忘后面，整本书看完也不知道说的什么。
什么叫阅读能力？
阅读能力指的是通过大量读书培养出来的对事物的理解力，以及与人交流的能力，简而言之是一种思维能力。读书不是死记硬背作者原话，是理解作者的意图，思想和经验。
如何增进理解力？
《如何阅读一本书》讲到，想做到开卷有益必带着4个问题去读:
一，作者说的是什么？
这本书或者文章的主题是什么？一边读一边带着问题找出文中的中心思想。
二，作者是怎么说的？
围绕着中心思想，寻找相关的关键词，看作者是如何发展思路，展开论述。
三，作者说的部分有道理，还是全部有道理？
当明白了作者讲的意思之后，在此基础上运用自己已有的经验和知识储备验证和体会作者的思想，哪些有道理？有道理是怎样的一个道理，没道理又是为什么？在哪些方面？
四，跟我有什么关系？
如果这本书讲的意思我们认同，我们就得接受作者的结论，改变思想和行为。思考如何把作者的思想运用到生活中去，以及融入自己的知识体系。没有这样做，就是没有真正认同，跟我们没关系。
做到以上四步，就是在训练阅读能力的路上了。不过由于时间有限，我们不可能什么书都读。
一定要读好书。如何选呢？
一是选择好的出版社，如中信出版社，电子工艺出版社，湛卢出版公司等。二是各领域大牛作者。三是书本再版次数，次数越多越好。四是经典书籍，一手论文，不过这对普通读者不适合。
即便这样选出的好书也是多如书海，还是没办法在有限的时间内对我有用。
怎么办？
带着心中的疑问或现实中的问题找书读，针对某一问题找书，不仅解决了书多的问题还解决了自己本身的问题。
阅读有哪些好处呢？
阅读是教育孩子的有效手段之一。一本好书，可以培养孩子好的学习习惯和做事习惯，过一个有准备的人生；一本好书，可以教会孩子如何与老师、同学相处，如何获得好人缘；一本好书，可以点燃孩子的人生梦想，让他们从小心怀远大；一本好书，可以教会孩子何谓勇气和坚持，何谓团结与协作；一本好书，可以让孩子学会在逆境中开怀大笑……
一本好书在孩子的成长过程中绝对是一位比家长更有说服力的人生导师，它可以取代家长成千上万句的唠叨和说教，孩子由此可以完成自我教育的过程，从而实现教育的最高境界，还可以改善日趋紧张的亲子关系。
阅读是处理现实生活的手段之一。阅读不是无聊打发时间，而是要从他人的经验中获得正确无误的，对我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的能力。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是只顾及娱乐。好的文艺作品中总含有一种人生见解和社会观察，这对于一个人立身处世都有极大的关系。
阅读也是写作的基础。因写作是对输入思考后的输出，而阅读是重要的输入手段之一。有了一定的阅读能力，不仅可以获得写作的源泉，还能对优秀的文章条分缕析，借鉴别人的写作手腕，提升自己的写作水平。
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