“一位教师真正学会一个知识的时候，是他在教学生的时候"，这句话告诉我们，把自己所学的知识分享出去，是最佳的学习方法。为什么这样说呢？
因为，在我们去教别人的时候，必须准备知识，把之前学过的知识多巩固几遍，对某些重点内容反复确认。这个反复确认的过程，会促使我们反复提炼知识点，理清自己的知识结构。如此反复记忆七八遍，一个知识点就牢记于心，教给学生，就轻而易举了。
在简书一哥彭小六的《洋葱阅读法》里，我就看到了本文开头引用的这句话。
《洋葱阅读法》一书，在去年11月份的时候，我在电子书上看了一遍，但老是弄不明白里面的概念，以及作者介绍的各种阅读方法。于是，趁着放寒假在家，我决定买来纸质书，好好地研读这本关于提高阅读能力的实用书。
本书通过游戏化的场景，让读者在阅读中体验阅读的乐趣。书中讲了如何碎片化阅读、快速阅读、主题阅读、建立个人的"知识图书馆“等学以致用的阅读方法，并且介绍了如何利用阅读工具，使阅读变得好玩又高效，最终达到通过阅读，实现多渠道变现和打造个人品牌的目标。
彭小六在本书的开头，就给读者分享了"洋葱阅读法“的学习指南，其中的攻略二“分享书本的知识，帮朋友解决问题"，对我有较大的触动。作者说："看到的方法、干货或者金句，你可以通过微信或朋友圈分享给更多有需要的朋友，和他们一起踏上神奇的冒险之旅。"
这个有关分享的学习方法，在我加入读书营、写作营之前，是闻所未闻的。它近似于课堂上，学生学了新知识以后，与同学们的分享。加入读书营和写作营之后，指导老师也一直强调，要把自己的学习所得、自己的作品分享出去、发布到各个平台上。
因为我一直以来读书就很少，写作能力也很低，加上年纪一大把了才开始认真地读书，领悟能力、吸收能力，与一起学习的年轻人相比，相差甚远。所以，对自己的学习效果一直不够自信。我从来不会在家人面前提起自己参加了读书营、写作营，更不会在朋友和同事面前提起半个字。
我就这么"偷偷摸摸"地读书、写文章，后来，我胆子越来越大，脸皮也越来越厚，写出来的文章除了发到平台上，也敢发到朋友圈上了。
在读书营、写作营里，每天都有小伙伴分享自己的读书心得，有每天分享金句的，有分享成长经历的，有分享读书心得的，有分享写作干货的。从他们身上，我学到了许多在书中也看不到的知识，有对追寻写作梦想的坚持，有对人生感悟的理解。原来，把学习成果分享出去，会有如此巨大的影响力。
当然了，我可不能每天享受别人的分享，只知索取，不求付出。我也大胆地分享自己的读书收获，每天坚持输入和输出。有几个小伙伴从我的身上也吸取了坚持读书写作的动力。因为，我基础那么差，年纪那么大，还能每天坚持日更，他们更有动力了。
今后，我还要继续把自己从书中学到的知识和方法，以及自己的感悟，分享给家人、同事及学生家长，让更多的人从中获取学习的动力。
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