究竟该怎样教育孩子？

2020.1.9 | 究竟该怎样教育孩子？

这是我的第15篇日记

今天看了一篇文章，讲的是清末民初首富盛宣怀登峰造极及其子盛恩颐落魄潦倒的故事。

盛宣怀，富可敌国，权倾一时。近代上海当之无愧的第一豪门。

其一生创造了中国的诸多第一, 被后人誉为“中国商父”。

还一手创办了南京大学和天津大学。是罕有人能与之匹敌的政治家、企业家、慈善家、教育家。

但是，却没能教育好自己的儿子。

其子盛恩颐，其名乃慈禧所赐，可见恩宠。

盛宣怀连夭三子，四子盛恩颐集万千宠爱于一身，要风得风，要雨得雨。

小时候为所欲为，长大后声色犬马、不学无术、骄奢淫逸。

虽然在其父的安排下娶了民国总理之女，精通四国语言的大才女，仍然无济于事，庞大家业短短数年悉数败尽。

盛恩颐到了晚年，穷困潦倒，只能栖身于留园门房，而留园，曾经多少万个留园都是他家的财产。

甚至到了连一张公园的门票都买不起的地步。

林则徐说，养儿不如我，留钱做什么，养儿强于我，留钱做什么。

真理啊！

如此显赫家世，落了个如此下场，除了让人唏嘘外，也让人思考，问题出在哪里？

无疑，教育是最大的问题。

柏杨说，没有爱情的人生是遗憾，太多爱情的人生是灾难。

对孩子的爱又何尝不是如此，没有爱的人生是遗憾，太多爱的人生是灾难。

爱孩子不难，难就难在不能太爱孩子，也就是溺爱。

不溺爱只是教育的一个方面，还有方方面面。

比如教养。

富养穷养都不能没有教养。

教养是一种素质，是为人处世的规矩，没有规矩不成方圆。

比如知识。

培根说，知识就是力量。

知识就是生产力，是一个人在社会上的立足之本。

脚步不能丈量的地方，眼睛到不了的地方，知识可以让人到达。

比如智慧。

圣经上说，得智慧胜似得金子。

智慧是一种综合能力。包括明辨是非的能力；包括正确运用自己资源的能力；懂得敬畏，有所为有所不为；懂得将自己摆在最合适、最正确的位置上等等。

……

教育是世界上最难的事情，难于上青天，难于创下万贯家财。

大教育家尚且教不好自己的孩子，我们老百姓呢？究竟该怎么爱孩子，怎么教育孩子？