儿子原则性特别强。也不知道为什么，他的人际关系特别好，尤其是初高中一些同学的家长都特别喜欢他。
当然，以上这两个例子是特殊情况，其它的同学和他关系都特别好。
尤其是一些女同学，对儿子更是关心到了极点。
儿子刚上初中的时候，我和一些家长的想法是一样的。
认为他长大了，家离学校五分钟，自己去上学就可以。我要上班，不用送他去学校。
可是不久，儿子回来跟我说了，要求我去送他上学，一次两次的，我都以你长大了，自己去上学更好为名拒绝了。
儿子第三次说的时候，我忽然意识到了不对劲了。
然后第二天早上我让老公送他去上学，结果老公送他上学的路上，一些女同学在学校的胡同口等着他。
看到老公送他，这些出来的女同学都纷纷躲进了胡同里。
老公发现问题了，也没说啥，把儿子一直送到学校的门卫室。看着儿子走进了校园。
老公回来就和我说了情况，让我从今天开始，每天上学放学你都去接儿子。
我知道了情况，不敢有松懈，下班回家马上给饭做上。
然后就去学校接儿子放学，儿子排队走出校园，张望着看到我，开心的笑了。
“你东张西望的看谁呀？”接上儿子我问他。
“看看你来没来接我。”儿子说。
“你咋知道我能来接你呢？”
“我爸说的，让你晚上放学来接我。”
我这次没有说，你长大了的话，接孩子放学，送孩子上学，这跟大小已经没有关系了。
我突然意识到，孩子大了，大了有大了的事情发生。只要孩子读书，接送就是义务。
我儿子是有想法的孩子，知道寻求帮助，那些没有啥想法，那些不愿意学习的，那些青春期早熟的孩子。
如果父母不接送，几个同学研究研究就走了，在外面干啥家长根本不知道。
我记得，儿子上初二的时候，放学回家他要买吃的，我俩去了超市。
在超市外面，他的几个同学在那里逗留，结果社会上一群染着黄头发的小混子就找人来打他们几个。
我看到了，必须得管，我厉呵一声，“住手！你们是哪里来的？想干什么？”
那些社会上的黄毛，看到有家长来了，撒腿就跑。这个孩子躲过一劫。
第二天，儿子上学去了校长室，给他二爸说了昨天放学发生的事情。
学校下午就给学生发了纸质的通知，要求放学以后不要在学校周边逗留。
但是学校没有松懈，每天都有老师在周边巡查。
就是这样严格管理，也有意外发生的情况。
那些青春期早熟的孩子，大人不接送，这个时间段就给了孩子的自由。
自由惯了，当有问题出现的时候，再想去接送孩子的时候，就成了问题。
仔细想想，如果一开始就一直接送，这个问题是不是就不存在了？
有时候，空间给孩子，得看怎么给。哪些空间能给，哪些空间不能给。
这些事情都应该有个度，不能过分给孩子空间。但是绝对不能限制的太狠。过刚易折。
像接送孩子的事情，就上学放学这个空间，别不在意，绝对不能给。别以为家到学校几分钟，就这几分钟，能发生的事情太多了。
接儿子的路上，我总喜欢问他在学校里的情况，想吃啥，回家他学习我做菜。
儿子也可能是习惯了这样的模式，学校里的情况都和我说。包括学习方面的事情。
这样做，其实我是想把时间安排在放学的路上，孩子把发生的事情说出来，也缓解一下一天学习的疲惫和心里的各种情绪。
这样孩子回家就可以进入学习状态。
他上学的路上，基本上都是背英语单词，我俩基本上都不说话。
只要他不说话，我不去打扰他，默默的陪伴就好。
未完待续
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