021.08.26 第❸天
【阅读计划】第13封信～第16封信
暴虎冯河是一个汉语成语，最早出自西周·无名氏《诗经·小雅·小旻》。该成语意思是空手打虎，徒步过河；比喻有勇无谋、冒险蛮干，也比喻勇猛果敢。联合式；作谓语、定语、分句。
【阅读思考】
1、启发内容：摘抄/概括你最有启发的内容（1处以上）
消极的道德，碰到黑熊的例子，就往“积极”道德小小迈进了一步。
你需要平衡，既要体贴到别人的感受，又要照顾到自己的立场。
我愿意和你分享的是我自己的“心得报告”，那就是，人生像条大河，可能风景清丽，更可能惊涛骇浪。你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪。
我不知道该不该和你说这些，更不知十九岁的你会怎么看待我说的话，但是我想念你，孩子，在这个台北的清晨三点，我的窗外一片含情脉脉的灯火，在寒夜里细微地闪烁。然而母亲想念成长的孩子，总是单向的；充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛热切望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩，那地平线有多远，有多长，怎么一下子，就看不见了。
圣诞节妈妈给了你生平第一辆单车
好像第一次打赢一场架
好像你的球队得了第一名
狂喜在大雨中拥抱
好像看见一颗流星闪过
原来努力了
梦真的可以出现
聋子听见了听见他情人的声音
瞎子看见了看见第一次日出
哑巴说话了他清晰无比......
写一首曲子传唱一千年
所以我坐在这阳台上，细细回想我们共有的美好时光，把回忆拥在心里，往前走，但是知道我来自哪里。
2、我的感悟：结合自己的亲身/名人/书上故事进行分析
消极和积极的在哪里，希望永远在，看你怎么看。当孩子在消极的层面不自知时，妈妈怎么做呢？故事是最好的引导，身教重于言教的行动最有发言权。引发孩子更多的思考，真正爱孩子是给孩子什么呢？衣食住行吗，人生思考吗，孩子的路要自己走，如何给到助力呢？多一点的人生思考，自我的反思，用过去的经验和反思引领明天的行动。面对消极的事情怎样去面对，对抗是一种方法，还有更智慧的方式解决吗？面对失恋，安德烈的一念之转，让他可以不再情绪的裹胁下被情绪主宰，那还有更积极的行动吗？就如一个硬币，正反面都属于硬币的一部分，学会一念之转，更要学会思考问题的更多面。道理都懂，行动上怎么去智慧的做，孩子需要面对的永远比道理要复杂和纠缠得多，保持一颗冷静思考的心态，不被事情所缠，让过去的事情发生了成就自己，这个需要家长的引领，需要家长的高度能够给予到孩子更高的天空去看到事情的全貌，家长有自己的经验，如何给到孩子，是孩子可以接纳的呢？我们都需要更多的时间思考呢！
在做到自我保护的同时做到理解对方，学会生活学习的平衡。不接纳龙应台说中国是偏右的理论，其实正如她理解的她们是偏左的理论。但是理解一位母亲的心，思念孩子，愿意引领孩子看待问题多一个层面，看远一点的期盼！
什么是父母呢，能兜住孩子情绪的篓子，能够让孩子看到天地宽大的比他眼里看到的还要宽阔。孩子以为看到了池塘，父母引领孩子看到湖泊甚至大海，爱不是眼前的苟且，还有诗和远方；爱不是眼前的花前月下，还有一平如水的日子和酸甜苦辣咸的人生！
个性的美是动人的，而日久弥新的东西被奉为经典的美。我们又何必为独树一帜的个性丢掉整个森林呢，向前看，路在脚下！
离别的长亭路上，凄凄别离伤在心。那流逝的岁月里有过争吵和斗争，有过欣赏和对抗，这一切在可以不加评判下的自由畅怀里显得弥足珍贵，深情难舍！
争渡争渡，惊起一滩鸥鹭！有多少这样的场景下，留在内心的长河里，即使是时间流逝也深藏心底，只因为我们在一起共同经历过，这一花一世界，一树草木春！
3、行动计划：请写下你接下来的行动计划
书信是什么呢，是交流里的反思，是情感的交换，是深情的链接！今天给娃写一封信，那个和你争斗的妈妈其实和你经历过时间长河的磨合，还在路上，我们依然还需要携手战斗，反思觉醒再反思再觉醒，争斗也不怕了，因为我要表达我的爱,我的娃，也请你勇敢表达心声，一直向前！
✍输出格式：（推荐使用 墨记app）
千月灯塔读书会 第263天
【书名】《亲爱的安德烈》
【作者】龙应台，安德烈
【分享人】庆儿
【阅读日期】2021.08.26
【阅读页码】第9封信～第16封信
【阅读感悟】按照上面阅读思考输出
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