好的，让我们把掌声再次送给我们的孩子们。
今天家长会的内容总共有三个部分。
第一个部分，就是刚刚孩子们的展示；第二部分就是关于今年开学学习计划的事情；第三，跟大家分享一下我的几个感受。
刚刚展示的部分，就是我们上学期学的音标以及对单词音标的练习。我们音标的这个部分，我跟孩子们也有讲过了，从你学了音标，会拼音标开始，遇到自己不认识的单词，勤快一些，养成查字典的习惯，你在后面学习中会让你非常轻松，可能在你拼音标的时候，你自己会有新的发现。
那后面一个部分是故事绘本。增加绘本故事我觉得有这几个好处。
①英语绘本故事比较生活化，比较贴切生活的，通过故事可以更好理解外国孩子的生活方式。
②绘本故事口语化，也可锻炼孩子的口语表达，还有一些语法知识。我们汉语当中表达时间的概念的时候，可以用过去，现在，将来直接表达，但是在英语当中，他不是这样。他有一般现在时，现在进行时，过去时态，会用get,gets,got,have got这些词汇上的变化来表达。
但是这些知识恰恰是五六年级以及初中孩子重点考试内容，也是比较抽象的，让孩子们提前以绘本理解，到时候学得快。
③对于孩子理解文章结构有帮助。中考试卷大部分题目是阅读理解。
所以，在平时练习中绘本故事也是咱们的一部分。
学习计划最初。让孩子最主要的就是说让他清楚他目前的。这个阶段，最主要的任务是什么，你可以完成这个任务之后可以。可以去由你自己的兴趣爱好啊，这是我的观点。
那我们可以从两个时间角度来思考一下这个问题。第一个我们可以跟我们的孩子对比一下，我们目前在坐的孩子，基本上是10-12岁，我回想一下我的10-12岁，我没有这么高科技的享受，没有顺手来淘宝，没有手机一点开就送的外卖。在坐的家长，回想一下你们的10-12岁，他们爷爷奶奶的10-12岁，有他们现在这么轻易得接近任何信息吗？咱们都没有，只有他们有。
那么我们再把时间的角度，再往长远拉一下，10年之后。十年之后再坐到他们20-22岁。那么未来的最主要的这个时代会发生什么样的改变或变化，是他们这群人所能够决定的，他们肯定会比我们现在更先进的享受到生活。所以说这是他们这个特定时代这个信息大爆炸时代所给予他们的，是我们不能左右的，哪怕你今天不让他玩，他也会听到别的小朋友讲了，知道这个事情。就算我很少玩抖音，我都知道一两首比较流行的抖音歌曲。
所以我的观点是可以玩，但是有两个前提条件，第一肯定是在所有的学习任务都完成的情况下可以玩；第二，看一些积极健康的，但不是要让自己沉迷其中。
因为中考试卷内容也是比较贴合实际生活的。这个也是对于他们来说是比较好的了解信息的一种方式。我记得我给那个初二的孩子在辅导的时候，其中有篇阅读理解会讲到流行歌手，演员杨颖，赵丽颖啊这些人物故事。会有这样的信息出现在阅读理解中。
接下来我想说一些，我的感受和一些思考。上半学期接了一个初二的孩子的一对一。那么就是对于初中孩子的整体的一个状况和现象也有一些了解。那么还有存在初中存在一些问题，那么有些可能现在我们是可以帮孩子的关注到的，可以以后避免他们就是出现在这个问题里面去的。
初中阶段，一个班级里面有40-50人。这个孩子的成绩在15-20之间。他老师帮他们分析了之后，她想上到自己理想中学是有困难的。也就是说有一半的孩子可能就是继续可以去上学，还有一半的孩子呢，可能上不了学，可能去选择其他学校，也可能毕业走向社会。在这个过程中，有一部分孩子在学校吃不了这种学习压力的苦，他会走向另外一个极端，那就会成立一些某些小团体，出现一些成人化的这种不太好的情况。
那我再从大的几个方面来说一下。第一件事情就是一档节目中的一个情景，有一个名校大学生问了嘉宾一个问题：现在马上要毕业了，但是我觉得很迷茫，我不知道该做什么?嘉宾非常生气，说：一个名校大学毕业生提这种问题，我就觉得你简直是浪费了你的四年大学。
第二个是中餐厅的一个情节，赵薇教两个外国大学生包馄饨。然后问那你们为什么不去工作呢，我的想法其实是一样的，为什么大学生不出去工作，而在国外，是旅游吗？
然后这个大学生说我们有手有脚身体健健康康，我们应该去帮助那些更需要帮助的人。而不是急于去做工作。对这个回答我很疑惑和意外。
第三，我班之前有个从加拿大回来的孩子，这个家长跟我聊了很多，他讲之后，我就理解了之前我说的那个大四毕业迷茫的大学生和毕业在国外游玩的大学生。
其中聊到孩子的中学的时候呢，她妈妈说到了一点，加拿大的孩子在中学之后，他们会增加一门课程，就是职业规划课程这个课程，就是针对孩子的性格特征，兴趣爱好，去提前帮他们计划好他们以后的职业方向。在中学的时候就已经有了。
如果说你是比较偏向于科研的，想要继续深入学习。那么你的最主要的工作继续上大学，本科，研究生，博士等等。还有一部分人，他们也能够找到他们合心意的工作或者职业方向。而且他们在大学里面是不需要家长去掏钱共他们上学，他们完全是政府去抚养他们去上学的。据说他们上大学每个学期，国家都会给他们发一部分奖金，这部分记奖金足够他们生活了。
当然，每个国家有每个国家的国情，但从相互对比中我们发现，我们的教育中会缺失一部分内容，比如职业规划，但是我们可以从关注孩子的兴趣爱好中给予他们一些指读和帮助。兴趣爱好强烈的可以鼓励孩子坚持，没什么兴趣爱好的，可以用优秀人物传记书籍，电影或讲座，让孩子发现自己的爱好。
我特别认同一句话就是：教育就是把孩子培养成他自己的样子。每个孩子他自己的样子，就有他自己的兴趣爱好，他的喜怒哀乐，由他自己对这个生活对世界的认知和感受所形成的。可能我没有那么专业全面的做得到，但是在这个方面我愿意付出一些时间，努力，能够帮助孩子给予他们一些信息指导和帮助。
好的，我今天内容就到这里，如果说家长还有什么其他的一些想法。可以跟我随时微信电话，沟通交流。希望今天我讲的内容对大家有帮助，谢谢大家。
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