成人的读书重点应该放在读书目的和实际的运用。成人读书不需要全本的读完，只需要找到自己阅读的目的，哪怕只是大致的扫读一本读书也没有关系，应付考试和证书等的阅读需要全部的读完还要记住，这两者的本质区别就是在于阅读的目的不同。
成人教育学的五大公理：
1、自我导向：一个人的自我概念从依赖型的人格转为自我导向的人格。
2、关联经验：把阅读的资源和自己的实际经验相联系起来。
3、强调实践：成人的需要到的知识更加的强调实际当中的运用。
4、聚焦于解决实际的问题：成人的需要不再过分的追求理论的深入，体系的完善，而在于解决当下实际的问题。
5、内在驱动：成人的需要大多是内在的需要因素（解决实际的问题和能力的提升）
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