二十、逻辑后果：
逻辑后果很多情况下是欲盖弥彰的惩罚。
1） 尽可能少用逻辑后果，相反，关注于解决问题。
2） 合适的时候，遵循逻辑后果的四个R: a. 相关 b. 尊重 c. 合理 d. 可能的话事先告知。
逻辑结果的目的一般用于训练孩子通过思考、问题解决、沟通、尊重，让孩子不再被强制的状况下达到做负责和自律。
简博士讲课的时候对这个是有区分的，年纪太小一般不讲逻辑后果（听不太懂），不过5岁到青少年时期的孩子，可以讲一些逻辑后果（不过分渲染和在相互约定的前提下）
中国式父母典型的逻辑后果句式如下:
不吃饭就长不高。
不听话就是坏小孩。
不听话警察就会把你抓走。
不做作业老师就会骂你。
不XX医生就会给你打针。
作为父母，大家想想以上句式能培养孩子哪方面的自律呢？如果用惩罚的角度考虑，这五句话是家长或者长辈对自己没有能控制的情绪和情况的自我惩罚。
如果真有些事情需要提醒注意的，四个R: a. 相关 b. 尊重 c. 合理 d. 可能的话事先告知，就好。
这会还给你一个更好的孩子和作为父母的你。
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本文标题：正面管教之二十“逻辑后果”
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