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3组2队 王新影 12/14

3组2队 王新影 12/14

作者: plait_7015 | 来源:发表于2017-12-14 23:11 被阅读0次

    拆书《4D卓越团队》P75-76

    I:通过“阿什的卡片及类似的实验磁共振成像(MRI),测试受试者会被群体选择所干扰,选择多数人选择的结果,即便选择是错误的。这一实验结果表明,人们选择的行为可能会被文化(团队氛围,组织文化)所影响。

    我们想影响别人的行为,可以通过营造文化氛围来促进效果落地。我总结出三个步骤:

    1.你期望达到什么结果

    2.这个结果下需要影响哪些关键人员,促进行为影响他人

    3.通过他人影响,给与激励促进周边人员靠拢,形成新的行为模式或氛围。

    A1:回忆一次拆书分享上,老师做微信在线课程分享,讲解已经1周拆书,通过选择同学们的RIA作业做案例解析,其中有一次,老师按历,提问大家选1,还是2 比较好,因为之前所有拆解,都是2对,所以第一个人回答仍然是2,紧跟其后2,2,2,2很多人选择2,之后,我自己也开始质疑,因为一开始的答案我想选的是1,为什么开始质疑自己?因为太多人选择了2,直到老师提醒:好好看看哪个便签写A1更加符合我们之前讲的原则,这个提醒后,才有伙伴开始冒出来1……很多时候,我们的决策,判断会受周边环境的影响,比如一次选择,比如对于一个人的评价,对于一件事的看法。往往人会被周边事物所影响。

    A2:通过这个理论,可以应用于两件具体事件:

    1.将阿什实验做成课件按理,应用于客诉处理技巧,当遇见难处理的用户需避开处理时,讲原因,通过此案例讲解,让大家知道为什么处理用户要避开人群,群体效应影响他人(用户)对现场服务的感受或评价,所以,避开影响群体,独立处理的必要性讲解提供依据。可在下次将此课程前完成。

    2.应用售后服务网点,如何促进培训代表参训后影响内部其他人员。

    1)明确门店代表参与培训后,应该达到的目标

    2)在目标实现后,对于自己店面人员进行知识分享作业布置及跟进

    3)对于参训人员现场持续保持给与激励(可以是全国表扬,也可是给与一份礼物邮寄)

    4)给与他培训或影响的人员变化给与统计,并择优表扬

    通过单一激励,告诉所有人这中表现是小米期望的,通过带动改变的人给与激励,加强我们的立场,让更多的人愿意为之改变。

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