第一个关键：你的聚焦模式。以前我总是聚焦在孩子不够好的一面，每次孩子的成绩发下来，我都会去看一下全班的总体成绩。哪怕他考了90分以上，但100分的有好多个，我也觉得他不够好。当他高高兴兴的拿着试卷，让我签名时，我会说：高兴什么呀，100分的都有好几好多个呢，你都排到班级第几名了。他试卷上的一个小错，我也会把它无限的放大，用负面的聚焦模式，把这种情况说的非常的严重，如果他犯了多次，慢慢的就觉得这孩子改不过来了，长大以后太危险了。其实这些都是我的凭空猜想。对于孩子做到的，我认为是理所当然，简单的表扬一下。现在想来，孩子对于学习的兴趣，就是我一点一点把它磨掉了。考的好稍微表扬，考不好严肃批评，现在想想，如果是我也会对学习失去兴趣。
第二个关键：学习方法。我们做父母的真的很欠缺，一味的去责怪孩子，并没有告诉他好的学习方法。等慢慢的孩子对学习有了兴趣，我一定会把锦明老师说的方法告诉他，学会了这个方法，学习就变得轻松又愉快了。我感觉这个方法很快就会用到了。
第三个关键：自主选择。儿子小时候喜欢打乒乓，也给他报了兴趣班。因为他的学习不好，总是用乒乓来限制他。一旦成绩不好了，就停止他去打乒乓。还说乒乓能当饭吃吗？你只有把学习搞好了，乒乓只能作为一项娱乐活动。现在想来，如果乒乓打得很出色，长大后做个乒乓教练也很好呀。有些事是我们父母没有把握住机会，如果方法运用得当，儿子的学习和乒乓一点都不耽误，两样都会干的很好。现在学会了放手，让孩子自己去选择，自己去承担责任，。
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