20240622（静心而论1972）：
十几岁孩子的心理学
对于十几岁的孩子，以成年人的眼光看待，可能有各种各样奇怪的行为，我们容易给他们贴上标签，进而去“用药”，这是不了解十几岁孩子心理学的一种常见表现。
在教养十几岁的孩子，或者十几岁的孩子出现问题的时候， 我们很多家长要按照自己的思维去行事，有时根本行不通；因为这只是我们的臆断，没有真正进入到孩子的世界，没有找到孩子行为背后隐藏的想法，他是怎么想的，他有什么感受， 他是否敞开心扉的讲出来他的内心，不管孩子说什么，我们都要不抱怨，不去纠正，不要试图引导，对他以共情，好好听他讲，适当的时候抱抱他，给他心灵上的安慰，他也许慢慢就会改变现状。
要了解十几岁孩子到底在想什么，以及他有什么感受，需要一种客观的态度，并且要有能力不参杂我们的想法，不评价，不指导，不建议；对于任何一个探究出十几岁孩子秘密的人 ，都必须以最大的尊重和认真予以对待，否则孩子就会感觉说出了秘密而遭到背叛。
有时候孩子为了达到他的目的，可能会做出一些错误的行为，比如：得到关注或特殊服侍，得到凌驾于他人之上的权利，通过报复寻求公正，不让任何人对自己有任何期待以及寻求刺激等。
每个孩子都要呈现自己是有价值的，与众不同的，哪怕他成一个坏孩子，他也是有一颗想好的心，也想让父母为他引以为傲，所以我们要了解到孩子错误背后的意义，这样就能理解到孩子，才能更好的对症下药，让孩子感觉到我们是爱他的。
我们只是陪着他去思考，去梳理，找到他的成功经验，给他以鼓励和赞美；真正的关注到孩子这个人本身，让他拥有掌控感，尊重理解他的行为，把孩子与问题分开，鼓励他参与、尝试，探究孩子眼中的现实，给他们以时间和空间，相信孩子，与孩子建立情感连接，让他感觉到我们的理解，然后合作一起去探讨，接下来怎么做才能会有帮助；在孩子感受到了我们的真诚时，他就会好好的合作，一起解决问题。
所以说在与十几岁孩子相处的过程中， 要了解一些他们这个年龄段的心理学，特别重要。
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