***以“互联网+教育”模式，借助微信号、微党课、微视频“三微”平台，创新学习教育载体，打造远程教育学习平台，全面提升党员整体素质，确保远程教育落地见效。
一、“微信号”传播党建新资讯。紧紧抓住网络方便快捷、传播迅速优势，开辟“互联网+教育”模式，不断探索远教新途径。在县一级创建“**党建”等微信公众号，乡镇一级各自创建相关微信公众号，定期发布党建专题报道及相关工作动态，同时，为增进党员干部相互交流，，根据不同工作内容，在县、乡、村三级分别创建了4个主题的微信群，传达相关会议精神，安排部署重点工作，做好业务工作指导，不断扩大党员干部学习教育的覆盖面和影响力。
二、“微党课”增强教育直观性。针对当前“三会一课”内容枯燥、形式单一、党员参会率不高的实际，不断进行探索，在“**党员”微信公众号开设了党员“流动课堂”，针对不同时期重点工作要求和各级党员不同需求，有节点的推送党员“微党课”。通过“微党课”声、色、光、音、影全方位直观展现形式，提高各级党员学习兴趣，增强学习实效性。“流动课堂”开设以来，全县共有6000余人次党员干部对“微党课”内容进行了点击学习，有效提高了全县各级党员干部整体水平。
三、“微视频”彰显党员新风采。为加强年轻党员思想作风方面的教育，**将“网红”模式融入远程教育，发挥微视频“短、快、精”、群众喜闻乐见，形式灵活的特点，录制具有教育意义的视频和电影，上传到组织工作网络供党员群众观看学习。近年来，先后拍摄了《**》等多部党员教育微电影，通过微视频、微电影充分发挥党员干部示范引领作用，彰显党员干部先进风采。
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