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2019-06-15班会分享稿 - 草稿

2019-06-15班会分享稿 - 草稿

作者: lmhy01 | 来源:发表于2019-06-16 06:08 被阅读0次

大家好,我是8组的曾晓华,坐标贵阳。三个标签:HR二级人力资源管理师、11岁女宝妈妈、易效能终身学习者。

从2018年学习叶老师的100讲,把听完了但是遇到了很多问题践行不下去了,然后2018年年底加入天使亲子班,主要听YY老师的30讲,然后2.0写亲子践行日记,进入天使11班学习叶老师时间管理九段课。从原来每天听课、早睡早起,到后来的每天写晨间日记,想得最多的是为什么要写晨间日记啊,每天都要用重复的模板,好麻烦好无聊,每天发现孩子的优点,没觉得孩子有优点啊。当我继续学习时才发现,原来发现孩子的优点,放大孩子的优点,鼓励孩子,孩子愿意在我们的鼓励中达到我们的期待和要求。

从简单的每天听课到早睡早起写晨间日记,到九段每天早起打卡、运动健身,每天阅读学习,听音频课,吃青蛙,让我应接不暇、手忙脚乱,原来有严重的拖延症到现在的1-2段徘徊,在人系关系上也收获了成长,以前总觉得同事都不好,现在把关注点放在自身身上先提升自己,同时当同事发脾气时帮助他们共同成长。

九段中255工作法践行两至三周了,用得还比较顺了,易效能五色周表已经用了一周,工作中尽量能执行A,推迟B,记录C,A类事件从C类事件中产生;在听叶老师100讲的时候,我就开始用奇妙清单和手机自带的日历了,但是用的不太好,不清楚应该放清单里,哪些事要放到日历中,我这60天的目标是熟练掌握日历和清单,至少提升一个段位。

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