2020年2月 27日 深圳 天气 晴
最近大量的直播课听的我头昏眼花，当时好像明白了，不到一天你让我复述里面的重点内容，说实话我只记得标题，鉴于此问题我想了一个好办法，就是用晋杭老师教我们的去用里面哪怕一两个点去教别人。
可是疫情，家里就我一个人，于是我又开动大脑，我可以通过录制视频和写文字的方式，这样就复述了老师讲的内容，我既说了一遍，又写了一遍，试了一下效果不错，当我想不起来他讲的什么案例，或者这个观点，老师是如何讲明白时，我会回看，这样我就变成了应用，如果听了不做，确实没有任何意义。这句话我终于理解了，这就是为什么我们经常说的书呆子，就是不用，就会不生动自如，没有变成自己的，只是背下来了。
今天给大家分享一下如何在演讲时吸引观众的注意力：
一 音乐
背景音乐可以煽动别人情绪，渲染气氛，动静结合，就像我们看电视剧，悲伤开心时音乐会点燃我们的情绪最高点，
二 短的视频(1分钟半，不要太长，次数不要太多)和你演讲主题相关的，视频可以加深人的印象，图片视频记忆比文字来的更深刻，而且因为人不同悟出的道理或许也不同，就像我们可以记住一个人的长相，但记不住他的名字，一堂课我记不住内容，但我记得一段视频，让我联想到课堂内容和道理。
三 下台多走动，打破常规，让别人很意外，也担心走到自己面前，提高警惕。
四 互动 例如提问方式，例如肢体接触，击掌 感谢 赞美观众。增加亲切感，粘度。
五 礼物 准备惊喜，例如书，并赋予它一段故事，或者通过奖励互动的方式。调动课堂气氛。
六 准备才艺，为自己个人魅力加分。例如会一门外语，会口技，会唱歌，跳舞。让别人为你的细节加分。
七 讲笑话，做一个好玩有趣的人，才能吸引别人，只有在开心的情况下，才能学的更好，注意力集中兴奋。因为成人的注意力10到15分钟就疲劳了。
八 制造稀缺感，接下来这十分钟才是最重要的，大家就会把注意力回过来。
九 紧迫感，只讲一次。既然只讲一次，那要听，所以利用人性的特点。可以说懂非常重要。
十 制造好奇心。独家公开，讲一个自己的秘密或者表演一个只在这次这里才愿意公开的。
总结以上十点如果掌握，相信你一定会成为一个焦点。那么学演讲，不在于你学了多少技巧数量堆积，而是你是否能把学到的哪怕是一个点应用到极致，用李小龙的一句话就是:不怕一万种脚法，但怕把一种腿法练一万次的人。你学会了吗？
每天带着你收获一点点，分享就是一种快乐，其实你也可以把它应用在与人相处上，你会发现你会成为焦点。你也会成为一个让别人喜欢，有魅力的人，不行，你试试。
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