今天，童老师走了
她终于走了
她每一次来，都是一场噩梦，不断的提醒着我，我离深渊有多近
她教给我们的没有错，虽然她的心中埋藏着一颗不平等的种子，但她是追求进步的，她希望所有人都向好的那个方向去
可是问题出在哪里呢？
我不断的思考，想来想去可能就是这些
这世界上没有最完美的教育，因为每个人都是不同的，蒙氏教育培养孩子好的习惯的目的和方向是好的，可是不得不承认它的框框架架束缚了很多东西，它不仅束缚了老师，还束缚了孩子，不是每个女生都想做温柔端庄的人，你认为好的方向不代表那就是好的方向，正是这个时代万千个性的人，才创造出了这个多彩的世界。为什么老师就一定要活成别人认为的那个样子？穿什么，怎么说话，都要限制在别人的嘴里，难道不是一颗美好真诚的心灵才是更为重要的吗？在这样一个倡导表达、合作、创造的世界里，你要限制孩子们不能随意的发言，只能独自一个人安静的操作工作，美其名曰专注，实际上我只看到了孤独。何况这在我们现有的条件下是看不到的，每个班45个孩子，三个老师，师幼比是1:15，如何去实现童老师口中所说的美好愿景！一切的一切，明知不可能，偏向虎山行，明明有条正轨，是大家心之所向，可是园长却选择闭上眼睛，关上耳朵，假装不存在，就真的不存在了吗？不，时间会给假寐的人以沉重的耳光。
统治者不听从人心，迟早会受到教训，而被统治者的命运是无奈的，我们没有权利去改变这一切，上层意志左右着被统治者的命运，命运奈何，这原本是一个自由的世界啊～
这一次童老师来，她非旦没有批评我，还给了我鼓励与夸奖，但我不能因此而忽视我们一再的跌向深渊，走向一条明知是错的却不可回头的路。
再好的东西，放在不适合的地方，永远发挥不了它的价值。
有些事情，不是坚持就可以走向胜利的。
2019-12-11
生活中的很多事真的让人觉得很荒谬，自己说自己是国家教育部的人的专家，在大学里任职，哪个大学？任什么职呢？哪个蒙氏协会？是否权威？你开的公司又是什么公司？我们非得找一个不能证明自己身份的“专家”来才能证明我们有专业引领吗？连最基本的把小朋友的纪律都管不好的，主班老师都不想要的配班班老师，一个华丽转身就变成了蒙氏老教师，还要监管整个年级组。一个空有爱心，连保育的卫生都不想做，没有规则，没有把所有专注力放在孩子身上的老师，内心却保持着对自己学历的骄傲，实际上也是不懂得真正的平等的。
无论是过去，还是现在，无论时代如何进步，荒谬的事依然不少！
今晚童老师问中班教研组长的时候，沈老师拐了一下我，我举起了手来，我不该举手的，希望蒋老师没看见，看见了也希望她不要多想。我也不要多想了，别人已经束缚了我太多，自己就不能再折磨自己了，这个世界，真的爱咋咋地吧！只要还能活下去，日子过一天算一天
虽然我觉得这一切很荒谬，但是不管别人，我只管好自己，自己一定要脚踏实地的做事，问心无愧，谦虚谨慎，沉默是金
2019-12-11
今晚在公园门口，想起了上一次在那里看见昌鑫，我只是因为没有得到，才会想起他，他是一个不值得的人。
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