有孩子的家庭，在孩子进入小学以后，特别是到晚上一起做作业的时候，可以看到相同的版本就是鸡飞狗跳，孩子在哭父母在吼，孩子觉得委屈，父母气得胸口痛。谁之过？
现在双减了，孩子回家后到小区玩耍的时间多了，真的就不用学习了吗？我觉得还是要根据自家孩子的情况决定。一年级上期我没有注意这个问题，女儿回家一复习觉得太难了，从没有做过作业，一年级回家要完成妈妈布置的书写练习、老师布置的亲子阅读，拼音拼不出来怕困难就使劲哭，爸爸为了让女儿开心带着去玩滑滑梯，女儿一年级上期开心了，但是所学知识就落下了，也影响到下学期的学习。
现在每天陪伴女儿养成复习当天学习的习惯，去读拼音，学校没有布置书面作业，但是女儿确实需要练习书写生字，可是她的情况反反复复，一段时间很乖一段时间每天晚上哭一个小时，觉得学习生字太难了，过了这个坎她又觉得没有什么，写生字并不可怕。
不知道从什么时候开始，家里就没有了笑声，听到的是责备声、吼声、批评声、催促声…自己这个做母亲的何时在家有过微笑，每天都拉长一张脸，面无表情。
觉察到这一点，又开始改变自己，于是觉得应该找点自己感兴趣的事来做。女儿这两天抓紧时间能在8点前完成复习、预习、诵读经典，剩下的时间她自由安排。昨晚我把儿子以前学的乐器吉他拿出来玩，我不会弹但是会把吉他弹出声音，拿着不知道边弹边唱什么，所信就乱弹琴再配上自己跑调的歌词，无形中把女儿吸引过来，她也要来弹一首《桥边姑娘》，自己边弹边唱当然也是只能弹出声音，她唱太快我只听懂了开始的一句。接下来我轮到我弹，我选择了以前学习的古诗词《知否》，等我唱完女儿迫不及待地又开始她的古诗词演讲《春晓》、《小池》、《诫子书》，我们互相录视频，互相点评，女儿一直指点妈妈要微笑坐正，我觉得女儿镜头感比我好，面带微笑，打击有节奏。然后我们一起欣赏视频，这个时候房间传出母女俩哈哈的开心的笑声！
愉快的一天结束了，古诗词的复习也别有一番滋味！没有指责、没有吼叫、没有批评，有的只是开心的笑声和母子之间的拥抱！
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