前几天看了一片报道说林志颖和kimi在法国游玩，遇到当地图书馆举办比赛，说一周之内读书最多的小朋友可以获得一份大奖，于是林志颖就带着Kimi报名了。Kimi小朋友也不负众望，放下所有娱乐活动专心读书，一周之后读会了三本书，而其他的小朋友连一本书都没有读完。但是重点是，当地的图书馆却提出要求Kimi退出比赛，并且愿意提前把比赛奖品发给Kimi。原因是说Kimi的行为会误导当地孩子的读书目的：原本图书馆举办这项活动的目的，是鼓励孩子们在课余时间多读书，但是Kimi的行为却给读书赋予了一种功利化的目的，与他们最初举办活动的初衷并不相符。
没有去追究这篇报道的真实性，但是这篇报道却能够带给我们一些思考，来看一看我们读书的真正目的。在这个功利化的时代里，很多的文章都在大肆的吹捧读书的数量，看到的最夸张的文章，在吹捧自己在一年之内读了近三百本书，平均下来一本书读不超过两天。这样的数量，要么就是文章的作者就是以读书为生，每天的工作就是去读书；要不就是读书的收获堪忧。最近自己也都在坚持每天读书，自认也做不到一些公众号的作者，每天能够保证三个小时以上的读书时间，但至少每天能够保证一个小时。这个时候会发现，的确有一些书是能够花几个小时就能给读完，但那些书大多是轻松的散文集，或者是中短篇小说；但是那些能够引人深思的书，或者一些专业书籍，都会让人花费一周甚至更长时间去理解和消化。一天一本书的节奏，想来读到这些给人深思的书的比例，并没有那么高吧。
自己对读书的选择，大多也比较随性：自己感兴趣的小说，散文集，专业书籍都会有所涉猎，并不会单纯的把自己阅读的范围局限在某一方面。前几天一个朋友问我，读过哪些关于经济学的书籍，而当我大概说了自己读过的关于经济学的书之后，朋友震惊了，而我也略微有些吃惊。朋友的惊讶源于，作为一个本科学会计而非经济学的人，竟然度过那么多经济学的书籍；而我是在惊讶原来大学到现在，自己除了学校上课的经济学教材，自己竟然也读了那么多其他的关于经济学的书；甚至去年经济学的教材，自己也认真研读过，不是常见的凯恩斯学派的理论，但的确自己学到了很多新的知识。
同时自己对很多自己很喜欢的书和电影，自己都会经常拿出来反复的读，而且自己会发现，很多的书和电影，都是常读常新的。关于经济学的书，虽然在自己并没有拿着一本书反复读，但是随着相关的书籍读的多了，知识的重合度也很高，但是同样的知识，从不同的作者笔下写出来，自己在去读的时候也会有很多不一样的感触。而一些小说，比如我很喜欢的《简爱》和《傲慢与偏见》，不同的年龄段去读这几本书的时候，自己的感触也是不一样的。小的时候读《简爱》，更多的是关注故事情节，所以那个时候只是把那两本书当作故事书，只是觉得情节有趣；而现在，当重新翻读这些书，更多的并不是关注故事的情节，而是关注对其中人物的性格，以及自己能够从他们的身上学到什么。甚至到后来，这几本自己很喜欢的外国小说，也成了我提高英语阅读能力的一个方法：自己不再满足于阅读中文的这些故事，而是找来了英文版去反复阅读。而读英文版和中文版，自己又会有更多不同的理解。在我反复读过这些书之后，自己也能够理解，为什么这两本书能够在各种推荐给女生读书的书单中频繁上榜了。
关于读书，自己也曾经走入过只关注数量的误区，那个时候在选书的时候，更多的是关注自己在多久之内能够把那本书读完，而很少去关注读完之后自己能够从书中获得什么。那个阶段中自己读的书是很多，但是大多是适合放松的轻散文或者小说，而且是那种极没有营养的小说。那时候满足于自己每个月读书的数量，但是读完那些书之后究竟带给我哪些启发，想想还真没有。可是现在，自己不会再单纯关注自己在一周，一个月之内读了多少书，而是会认真的记录自己读书的类别，以及自己在读书过程中的收获，的确发现这个阶段，即便自己读书的数量可能并没有之前的阶段那么多，但是学到读东西绝对多于那个时候。
开通这个公众号的目的，也是想要督促自己坚持读书，坚持带着自己的大脑读书。之前分享过自己读书的一些方法，自己会把自己想要读的书分成几类，一些书一定是在睡觉之前安安静静的坐在书桌前，边读书边写下自己的想法和感悟；这些书是最能带给自己成长的。一些书是在公交上，或者是中午在外面吃饭的时候，等餐时会去读的书，这些书读起来不费脑，更多的是给自己放松；但是有些时候，一篇短短的文章，或者是小说的某个章节，都是能够带给自己一些写作的灵感，或者是思想的启迪。
读书的意义，我想它并不是单纯的让我们宣称，在过去的一个月里，我们读了多少本书；而是需要我们有底气的说出来，在读了一些书之后，带给了我们怎样的成长。所谓读书的意义，并不是在于数量，而是自己有没有真正的从读书中学到多少东西吧。就像法国图书馆所说，他们举办那个活动的目的，并不是真的要看孩子们一周能够读多少书，而是想要在孩子们小的时候就告诉他们，读书应该是融入他们生活的活动之一，而且是很重要的生活方式，但并不是他们生活的全部。不要刻意追求读书的数量，而更多的去关注，自己每读完一本书，究竟学到了哪些东西呢？
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