20170516日记

20170516日记

每天一杯，边喝咖啡，边略加思索。

人生需要沉淀，沉淀心情，沉淀自己。

今天一大早饭前时光，孩子趴在书桌边狂笑，一看又是漫画书《猫和老鼠》。平时总会暗地里耻笑他“不读书”。在我心里，诵读不就是要阅读经典或者让人有所启发的文字，画面优美的绘本嘛。(我又俗了一把)想起小时候自己和邻居姐姐浩浩歇斯底里大笑的日子，现在想来童年里陪伴我成长，印象最深的确是那些狂笑不已，大小朋友扎堆一起傻玩的日子。

送娃回来步入小区，沿路鸟语花香。偶然间和草地里一只小黑鸟对视了一秒，发现原来它很可爱，黑眼珠，黄喙黑毛，纤细的腿，一蹦一蹦跑开了。

想拥有开满花的阳台，一次次鼓起勇气买花，培土，一次次的花开即败。今天又买了一盆现成的牵牛花，颜色亮，喜欢。卖花人说，要勤浇水定期施肥。原来还要施肥呀，不是享用免费阳光就好了，还要经常关心一下，更重要的是给予营养。

快进看了会《欢乐颂2》，感慨它不光是一部生活，爱情，友情的肥皂剧。看这部剧就是为了补偿现实中的不现实因素。不会多留恋小包总眼里只有安迪的柔情和用心。倒是

曲筱绡这个人物更真实亲近。追逐快乐是人的天性。与其想东想西，自寻烦恼，不如顺其自然。

今天下午可以查询上次逸夫小学面试情况。没有纠结过幼升小择校，结果为何。经历过这次面试，更坚定了孩她妈和孩她爸的想法。幼升小就是套路，要考必须按套路来。这是个拼爹又拼妈，拼娃娃本身毅力和个性的时代。

随着一步步离开青年期，发现自己很难去专心做一件事，也总会忘东忘西的。所以也就有了手机里to do list和日记。

上次(20170429)听李茉老师音乐启蒙微课，再次理理框架。

1 听觉艺术，音乐发展关键期6-9岁，先有input，才有output。

2 兴趣，引导和熏陶的问题。

3 乐器的选择。

4 学琴初期，严格，纠正不良习惯。

5 心存敬意，内心的尊重即超凡的耐力和沟通。

6 学音乐的目的，身心健康，受挫力，审美，想象力，创造力和社会交往。

7 选对的老师。

8 铭记，学音乐是件非常复杂的事情。要付出大量的努力，才能有开心和快乐！

下午看会书，脑子一直循环播放着“yellow”…

闷骚的coldplay band。