每个学生身上都有闪光点，虽然有多有少，但只要抓住机会，不断地去观察学生，总有惊喜发现！比如有的人学习不好，但擅长绘画，擅长唱歌。想起和可可妈妈谈话时，就多次提了提孩子学习之外的事情，和可可的聊天也是配合着他的童趣、天马行空，比我板着脸说的效果好多了，还收到了他给我的从其他老师得来的奖品。想到他之前不写作业，到现在上课专注认真，又给了我一次在班里表扬他的机会，还蛮有成就感的。其实学生还是有很大的可塑性的，作为老师对孩子尊重些，用欣赏的眼光去看待他，多去发现他的优点，慢慢就会发现，你不太关注的成绩会慢慢的变得好点，甚至会变得越来越好。
教育真的不是一蹴而就的事，就像播下一颗种子，需要我们悉心去栽培，让它生根、发芽、长大。每个学生的花期不同，教师只能够用心去浇灌每一朵花，然后静待花开。虽然有时候现实是无论你怎么浇灌，一些花它就是不开。不过没关系，毕竟不是每一朵花都能够顺利盛开，要学会接受孩子成长不同的节奏。漫漫教师路，且行且成长。用心去陪伴和守护孩子，育人成己！
其中有个比喻觉得特别有趣。牛的眼睛看人，觉得人比牛大;鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小。如果一个老师用牛的眼睛去看学生身上的某个缺点，哇，大得不得了!以后想起这个学生，满心满眼都是那个缺点，再也看不到优点了。觉得这个比喻特别贴切，让自己想起自己有过的类似行为觉得可笑。
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