1、农村土地流转的具体操作，面临的问题与困境，与当前师资少具有相似点；
2、农村教育困境:师资不足，优秀人才难存留，现有教育资源如何利用；
3、教师公有，自由流动，定期流动，定向流动，统筹兼顾，合理利用，形成制度；
4、存在问题及疑问:①、解决职业倦怠；②、有用的惩罚及督促；③、一贯制，必须有人负责，前几年制定的教师交流轮岗形同虚设；④、举措落实的可能性；⑤、面临的压力及问题，稳定的要求及发展的要求和矛盾的相应处理。
师资流转的想法及步骤
1、农村土地流转的具体操作，面临的问题与困境，与当前师资少具有相似点；
2、农村教育困境:师资不足，优秀人才难存留，现有教育资源如何利用；
3、教师公有，自由流动，定期流动，定向流动，统筹兼顾，合理利用，形成制度；
4、存在问题及疑问:①、解决职业倦怠；②、有用的惩罚及督促；③、一贯制，必须有人负责，前几年制定的教师交流轮岗形同虚设；④、举措落实的可能性；⑤、面临的压力及问题，稳定的要求及发展的要求和矛盾的相应处理。
师资流转的想法及步骤
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