作业1：今天回到家和孩子聊一聊你今天犯的错，你从错误中学到什么，邀请孩子分享一个他犯的一个错并从中学到什么？
感觉犯过的所有错就是对孩子发火。过后自己后悔，自责，但因为觉得孩子小，觉得没必要和孩子说，孩子不懂，学了正面管教越来越注意自己对孩子的言行，尽量不能情绪失控。那天孩子说要喝奶，我已经冲好了，放在那里，孩子磨磨蹭蹭，叫了好几遍没用，本来中午时间紧，还得午睡，我一下子火了，“为什么没有一件事是顺利做完的，叫做什么偏偏不做什么，”声音很大。孩子着急的一下就过来了，害怕的看着我。等孩子平静下来，我说，妈妈今天错了，不该和朵朵大声说话，不能大声吼，对不起，朵朵。孩子一脸认真的说，嗯，从这件事，要学会向孩子认错，不管孩子能不能听懂，但孩子能感到你的态度和语气。也给孩子做了榜样。
那朵朵有没有不听话犯错误呢？孩子马上说，妈妈叫你喝奶，你就赶快过来。朵朵不听话。我顺便说，该干什么就得干什么。到时间去幼儿园，爸爸妈妈到时间就得离开家上班。我们得向老狼那样守时。
作业2：你在育儿路上犯过哪些错误，你愿意用从错误中修复的步骤吗？
吼叫 发怒 指责 甚至动手
愿意
对孩子大声发火，认识到不对后马上抱住孩子认错，说以后碰到这样问题妈妈好好和你说，咱们想办法，你做好了，妈妈也不发火了。
作业3：使用放手五部曲尝试一个你放不下的问题？
最害怕在公众场合，孩子碰见小朋友在我不干涉的情况下，单独让她和孩子们玩。
问题:因为她喜欢抱住自己东西不放，偶尔还会动手。也害怕别的小朋友会动手。不能很好和小朋友沟通。
我很愿意放手。
去广场如果碰见愿意玩的小朋友，5分钟内不干涉。
从现在就开始。
作业4：你的生活态度取向是什么样的，对你的生活有什么样的影响？
控制，感觉家人都要按我设定的要求来，如若没有，就会抓狂，发火，比如孩子没有规定时间睡觉，有时候可能孩子不瞌睡，但我一下就炸了。会把所有问题联想起来大发雷霆。
孩子有时很怕我，但可能紧紧是害怕我发火，甚至有时候不喜欢妈妈，老公就所有问题采取不管态度，因为，反正你不满意。自己感觉活的很焦虑。时刻处在担忧之中。
作业5：进行一次家庭会议，分享一下你在家庭会议当中的收获。
家庭会议几乎就是我的一言堂，由于爸爸不善于表达，习惯成了，我说他听，但即便不正式，最大的收获就是家里好多误会会解开，明白每个人所想，都知道对方的不容易。特别在教育孩子上达成一致。
听了今天的课感觉进行比较正式的家庭会议非常有必要。心理的感谢不说出来。即便是家人也不知道。
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