
炳仁很快就五岁五个月了,昨天我无意间看见孩子制作的一个物件,感觉孩子很有自己的想法。
炳仁做的物件是“一块砖头”,他用几张餐巾纸包裹了一个空牛奶盒,这样,就成了一个“手机”,然后,炳仁拿水打湿了“手机”,把它放在空调房,这样房间就会因为蒸发而变得更凉快。炳仁把它取名为“手机降温器”——海边的孩子,懂得利用“水”更好地生活了。
热爱读书的孩子,脑子里想的东西都会是比较丰富的。
炳仁很快就五岁五个月了,昨天我无意间看见孩子制作的一个物件,感觉孩子很有自己的想法。
炳仁做的物件是“一块砖头”,他用几张餐巾纸包裹了一个空牛奶盒,这样,就成了一个“手机”,然后,炳仁拿水打湿了“手机”,把它放在空调房,这样房间就会因为蒸发而变得更凉快。炳仁把它取名为“手机降温器”——海边的孩子,懂得利用“水”更好地生活了。
热爱读书的孩子,脑子里想的东西都会是比较丰富的。
本文标题:炳仁的手机降温器
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