感受幸福的能力
夜读时，遇见一个“过来人”回忆自己高考的文章——只是对于他/她而言，印象最深的，是最后的一堂语文课，而关注高考，其他的一切，已经模糊！
这是一位知性的女老师，标题“感受幸福的能力”——就是她在课堂上，提及…
她说:如今你们面对高考，似乎过了这道坎儿，人生就轻快、松弛了。
但是，“真正的人生”是高考后，才开始的——这位老师告诉自己的学生们，未来无论你们背负多么的沉重，都不要“丧失”“感受幸福的能力”…
文章里:提及了老师的病逝——讲到她留给学生们最后的信…
看得出这是一位“虔诚的生命的信徒”！
她说:自己很平静、坦然接受了自己的身体状况——毕竟她已经允许世间的一切美好，“如其所是”地在自己身上，发生…
既有那么多“幸福、快乐”的事儿、经历“允许”在她身上发生了。
她却不能不允许那些“不可控的遭遇”被自己遇见——所以她很坦然、平静地面对生命里的每一天！
在图书馆/咖啡馆遇到有趣的一家三口——这两个礼拜的这个时间，总和他们/她们相遇。似乎熟络的我们——会打招呼，有时也会不期而遇地进行交谈…
那个孩子——可能是爱极了游戏与电视，有时甚至会先沉浸在游戏世界里，功课却还没有完成…
所以哪怕是咖啡馆的这一点儿时间，孩子却可劲地投入游戏的世界里…
爸爸妈妈却在一旁享受属于他们的难得的闲暇，一边还督促着孩子回家记得先做功课，才可以玩游戏…
“感受幸福的能力”——它很不简单。毕竟“我们”活着，其实就是为了感受生活的幸福…
无论它们是由内而发，还是由外感受到的…
但是“感受幸福的能力”——其实，就在我们身边。
只要你留意，它就在孩子难得的放松“投入电子游戏的档口”;它就是这三口之家每个人的脸上，都带着生活的疲惫，却依然一脸微笑的表情里…
她们/他们要离开时，主动跟我说“再见”，那个孩子，却不愿意理我了——或许是刚刚我说“他可以选择完成作业后，都是自己的游戏时间了呀”…
毕竟有点“越界”了！
许璟
网友评论