做一个新网师的南瓜

      洋葱、西红柿、萝卜不相信世界上有南瓜这种东西，它们认为那是一种空想，南瓜不说话，默默成长着。            ——题记

      到今天为止，自己能成为新网师2019级学员的这一事实，还让我有点激动，我还没有从云端落到地面。经常听见有人说：学校经常改革，今天这个明天那个，新教育也走不远，看这阵风还能刮几天。可不知不觉新教育的这阵风在孟津县已经刮了半年的时间，我认为还会持续下去并且有愈来愈猛烈之势。新教育的张硕果老师就分析过新教育与其他课程改革的区别，其他课程改革是一种自上而下的改革，而新教育不仅有自上而下的支持还有自下而上的自愿，因为新教育最是关注教师的发展，没有教师的发展何来学生的发展，没有教师的幸福何谈学生的幸福。所以才有了新网师。

      加入新网师，今天才打卡第三天，昨天的打卡因为自己的思维导图被置顶，这让一直默默无闻的我获得了莫大的动力，有了榜样教师方娇艳老师和周娟老师的表扬自己更加有了信心。今天又刚听完郭小琴老师—一位已经退休但仍然加入新网师学习的榜样教师的培训，其实我就是那个默默成长的南瓜，可能成长的不快，甚至很慢，甚至会被嘲笑，但是我不愿意止步不前。

      我是一个非科班出身的教师，教育教学能力不强，没有班主任管班经验，一切都在摸索，像一直慢慢爬的蜗牛前进很慢，更何况还虚度了五年的时光。今年年初遇见新教育，同时又去二实小顶岗学习，教上了一直心心念念的数学，并且遇见了生命中的贵人，我有了被改变的机会。可是正是这种非科班出身的经历，无论自己多么认真备课，多么努力上课，看着孩子们课堂上的表现——有的上过辅导班已经学会了本节的知识而忙自己的事，有的一副事不关己高高挂起的迷茫态度，还有的本就不会更不愿意听讲——我决心改变，决心成长。在这半年时间里，我每天晚上把自己第二天的教学内容想了又想，我开始读那些艰涩的教育专业书籍，我练毛笔字练朗读，可是效果并不好，但是就是这样我也不敢停下，因为我决心改变自己的课堂状态，我想改变这种状态，所以暑假又开始研究数学名家的讲课视频。庆幸可以加入新网师，我渴望跟一群尺码相同的人共同讨论，共同学习，共同得到专家的引领。

      马录山老师说善良的人终究会是优秀的人。一个善良的教师不忍误人子弟就只好费尽心力去提高教育教学能力，一个善良的学生不忍辜负父母的期待会用尽全力读书上进。我不敢说自己是优秀的人，但是我是那个善良的老师，今年我选了郝晓东老师的《静悄悄的革命》，课堂的革命才有了学校的改变。新网师就是对自己的革命，改变以往的浅阅读方式，而是深阅读，是啃读，然后是深入的思考，是勤奋的写作。而这只是开始，我愿做一个新网师的南瓜，去默默的成长，我相信我会是一个又大又好的南瓜。加油，亲爱的自己。