有这样一段话，“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云的过程”。名师就是大树，能改善一方环境且在枝叶间闪动的精彩，名师启发了我们，名师的课堂是个有魅力的地方。于是我非常渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听到他们的教育思想，亲眼目睹他们的教育风采，让自己从中受到启发！鹤城名师宣讲堂已过去五讲了，每一次我都积极学习，并将学到的知识应用于自己的实践当中去，在实践中也不断的反思自己，让自己在不断学习，敢于实践，认真反思的过程中，逐渐提升自己的专业知识和个人素养。2021年11月26日，我有幸聆听了龙江县头道镇中心学校的张金娟老师的精彩讲座《在学习中提升，在实践中成长》，使我深受震撼，真正感受到了想提升就需要学习，想成长就需要实践，让我真正领略了名师的风采，感受到了她对教育的情怀和对学生的那份深情的爱，也感受到了她身上所透露出来的无穷的知识力量，感受到她对学生身心发展以及教育了解之广，钻研之深。
张老师从三个方面进行了精彩的分享：
首先，春风化雨柳成荫——科任工作。张老师在从事科任工作的时候就非常善于学习，并在学习中实践，在实践中反思。她向书本学习，向同事学习，还从网上进行学习。回顾我的教育生涯，这一点和张老师很相近，就连她读过的书有好几本和我读过的书都一样，比如《幸福的方法》《向前一步》《教育学》，《心理学》等，还有教育名家朱永新、苏霍姆林斯基的书籍都是我曾经拜读过的。正如她所说“读书是用最低的成本获得最高的收获”，富有诗书气自华！书中自有颜如玉，的确，读书对一个教师的成长是极其重要的，一个不爱读书的老师，很难培养出优秀的学生。另外，张老师通过网络学习，找寻一些名师之家，搜索一些学习平台，关注学习公众号，这都是值得我们学习和借鉴的。我也是经常参加网络学习的，关注了很多公众号，曾经从线上网络学习走进了线下学习，曾去过上海参加火柴公益教师成长营，去苏州参加全国第五届教育行走研修营，目的就是要学习先进的教学方法和教育理念，为我所用。张老师坚持写反思、随笔和教学日记，这一点非常值得我学习。作为一线教师，尤其是班主任，更应该注重思所得，发扬自己的长处，发挥自己的优势；思所失，要汲取教训，弥补不足，还要加深研究，解惑释疑，要扬长避短，精益求精！我也经常写反思，随笔和教学日记等，我曾撰写简书文章281篇，共计32.8万字，还有美篇和公众号。通过这次张老师讲座，更加深了我如何更好地去反思，去实践。
其次，好雨润物无声———班主任工作。张老师之所以能够成为名班主任，她主要做到了三点：学习与思考同行，做实与做细相伴，总结与反思携手。从张老师身上学到了班主任对学生的那份情怀，对工作的一丝不苟，正如她所说“教师的幸福虽然简单，但却让我充满了人生的价值感！她把在教育上遇到的每一个难题都当做科研课题来对待，把每一个“难教的儿童”都当做研究的对象，我们一定要学习她善于思考，勤于实践，勇于创新的精神，这样才能取得丰硕的成果！
再次，心染芝兰久自香——实践探索。张老师，充分发挥名师的示范引领，带动和影响的作用，她尝试多种途径进行教育教学实践。她在自主互助学习型课堂中所提倡的“四个维度，20个视角，68观察点”可称为教育教学实践中的一大探索，她的确是一名研究型的名师，她拥有自己的主张和思想，拥有讲台和平台，也不缺乏自己的荣誉和奖章，但作为名师了的她，更拥有自己的责任和担当。从她的实践中真正看到了在“双减”背景下如何体现减负增效的，把素质教育真正落实到了实处。
听名师讲座如同与大师对话，让我深深的体会到，要想成为一名优秀的教师，要不断的学习，不断的探索，不断的反思！在今后的教学中，我将以名师为榜样，勤奋而有智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的成长之路！
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