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宗风学习:慧净法师《六不六令》

宗风学习:慧净法师《六不六令》

作者: 佛安渝北 | 来源:发表于2018-09-08 08:40 被阅读16次
宗风学习:慧净法师《六不六令》

批评、责备、抱怨都是结怨结仇的根源;自己不以为然的、不平的、不服的、觉得不对的、不起劲的就抱怨、批评、责备,这只有带来彼此两伤,是不可能和谐、不可能有圆满结局的。

 人,都希望被赞美不希望被批评责备,除了六不:“不情绪、不脾气、不生气、不批评、不责备、不抱怨”之外,还有六令:“令人接受、令人欢喜、令人赞美、令人尊敬、令人感恩、令人怀念”,这个都是环环相扣的,层层递进的。

宗风学习:慧净法师《六不六令》

令人接受

在团体生活当中,一个人的言行如果别人不肯定、不接受、不以为然的话,这样的人在群体当中是不好相处,也不容易生存的;所以我们的处事、言语举止必须让别人能够接受。别人不接受,我们怎么能够跟人互动?怎么能够与人家相处呢?所以,最根本的,一开始要能够让人家接受。

令人欢喜

让人接受不如让人欢喜。也就是说,进一步让人家欢喜跟你亲近、共事,觉得你为人很好,值得跟你为友,这就是欢喜。

令人赞美

令人欢喜不如令人赞美。也就是说,进一步让他人能够赞美我们,赞美我们为人很好,很有爱心,很有礼貌,很随和,很主动为大众服务,又很负责任,凡事肯吃亏不计较,应该让人这样赞美我们。

令人尊敬

让人赞美不如让人尊敬。也就是说,进一步让人家尊敬我们是一个出家人,是一个修行人,你的人格、道德都可以予人模范。当然,这不是好名、好利,而是一种自然,所谓“香光庄严”,有这样的德行必然有这样的光彩与香气,无形中可以熏陶别人、照亮别人。当然,一个让人尊敬的人,不可能矫揉造作、故作修行来让人家恭敬;他的内心也没有认为自己在修行,甚至很会修行的念头,也由于没有那种念头,反而让人家尊敬。就好像《金刚经》所讲的:一个阿罗汉他不以为他是一个阿罗汉,度尽一切众生而不以为有一众生是被我们度的;因为“空三心,泯四相”,没有过去、现在、未来的心,也没有我相、人相、众生相、寿者相这一些执着,离了我执,也离了法执。

令人感恩

让人家尊敬不如进一步让人家感恩。尊敬有时候是单方的,感恩肯定是接受了对方的恩德、恩惠而让人感恩戴德,想要知恩报恩。

令人怀念

尊敬、感恩可能是一时的,而怀念却是永远的,彼此离开了,或已经过很久了,可是接受到对方道德人格的熏陶、承受到对方丰厚的恩惠而刻骨铭心终生难忘,即使经过了十年、二十年或一辈子,那一种永恒的怀念与感恩是一直不变的。

我说这一些,并不是说我做得圆满或我已是这样的人;我们都是凡夫,这些都是互相勉励学习,希望由“六不”进一步能够“六令”──“令人接受、令人欢喜、令人赞美、令人尊敬、令人感恩、令人怀念”。这都是修行人的因缘果报,有那样的因,自然得到那样的果报。当然,这是不容易的,不过至少能够做到“让人接受、彼此相安”。

在团体中相处,有几个层次:第一“相安无事”,第二“彼此和谐”,最高的就是“融洽”,水乳交融,心心相印。一个团体能够这样,才是真正的和谐、和乐,真正如佛陀所讲的“六和敬”。

——摘自 慧净法师《六不六令》

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