对交流会的感悟

突发事件，应辅导员要求不得不“爬”回学校照相。

难得的小组准毕业生集体返校被李老师充分利用，开了一场交流会。

以前都是去会上听分享、吸取经验的角色，但是后来总会发现收获没有想象中的那么大。这次自己变成了要分享经验的角色，却突然明白了为什么以前每次参加类似的交流会都收获不大。

接下来要说的话很扎心，可能会得罪到很多人，包括李老师，但我还是想说。尤其是这次变换了角色之后参加的交流会，我将其定义为:“一群高年级的装了一堆低年级听不懂的逼，然后懵逼散会”。

我们作为同一届的分享者，为了注意不让自己接下来的分享出现重复造成尴尬，会有些“不得不”上点心去听其他人的分享，而且由于每个人的经历都不完全一样还会有一些额外的收获。

在我眼中，李老师就是一位智者，听我们的分享不能说是收获，而是能看出来并且能总结出来很多问题。

会议记录者也因为不得不做好记录而多上心听讲和记录，多多少少都会有一些收获。

而与之相反的，这场分享交流会所面向和针对的主角——所有参会的低年级成了最不上心的。高年级和老师以及互相之间谈笑风生，低年级却完全处在一个沉默的世界里，这也就导致到了提问环节却没多少人能提出问题，因为压根就不知道刚才讲了什么，也就不知道提什么问题。一再督促之下才有个别的提问，也很多都变成了一对一的回答，仿佛一个人提的问题就与其他人无关，只是提问的人跳出了那个沉默的世界，其他人依旧在那个世界里沉默着。散会之后，依旧毫无改变的重复着自己以前的学习和生活轨迹。

我终于明白了，这就是我以前为什么会觉得收获不大的根本原因。

也许会有学弟学妹觉得我说的过于偏激，觉得自己上心了，也有所收获。这很好，但是我想说，不够。因为其实我以前也是有收获的，并不是每次的交流会都没什么收获，有时候也感觉收获蛮大的。

但是这让我感到羞愧，并有着十足的懊悔。

因为结合了我之前所自以为的收获、我自己真正跑去北京找工作之后所踩的那么多坑、这次作为分享者听到的同届同学的分享以及我自己的分享，这三者放在一起比较一下，我所自以为的那些收获实在是差的太远了。如果，我是说如果，把现在的我放回一年前、两年前甚至三年前参加交流会的我的位置，而且不需要当时很多非常厉害的学长学姐分享的经验，就把我们这次自己分享的蹩脚的所谓经验放到那个时候的交流会上，而我对这些经验有着足够的重视，这两者结合起来再走到今天的我，绝对会比现在的我优秀的太多，找工作也会轻松的很多。

这个问题从历届学长学姐的面试总结里也能看出一些，我们不管是哪一年出来找工作的，都或多或少的在重复的踩着一些本可以避免的坑。

啰啰嗦嗦说了这么多，其实意识到这些问题也就是一瞬间的事儿，从意识到的那一刻，我就一直在反思，反思自己为什么会不上心，为什么没有足够的重视。我也反思出了很多原因，比如因为分享的经验都是自己没有接触过没有经历过的，难免会觉得还离自己有些远，所以不重视;比如觉得自己以后还有时间去弥补，一次两次的不重视听不懂没关系;再比如这些经验我早晚也会懂得，觉得到那时候也不晚。。。但是这么多的原因，总结起来也就是一句话：“没有逼过自己”。逼着自己即使觉得很远也要费力的去重视;逼着自己即使时间还很充足也要提前准备，做出改变;逼着自己把自己拖出“安逸圈”去让自己感受到一些危机感。。。

说了这么多，就是想告诉也算是提醒学弟学妹们，我现在很后悔，真的非常后悔，但是我已经回不去你们现在所处的那个时间阶段，我只能硬着头皮继续往前看，可你们还有时间，有机会让自己不要继续重蹈覆辙。。。也许重蹈覆辙这个词不太恰当，因为你们以后肯定会有很多人甚至是所有人都要比我们优秀。。。但，那时候的你们，本可以更优秀的。

当然，我也知道，不管从哪个角度来说，从人性的角度来说，别人的经验总结告诫都只是别人的，想因此就让对方全部听进去并做出很大改变是百分百不可能的，但只要能让你们有一点点的改变，让你们因此能变得更优秀一点点，我写这么多就不算是白费。

最后，还有几句话算是说给李老师的个人拙见。毕业生返校，尤其是集体返校的机会确实很难得，开个交流会非常有必要，老师也经常告诉我们，不管是在学校还是在外面我们都要经常开会，开会很重要。。。但一次次的交流会，一次次的会议，我们渐渐忽略了一个问题“很多时候，数量的堆叠并不能改变质量”。如果交流会或者会议本身的质量出了问题而且还没有被解决，那再多开几次交流会、会议，也无法达到更好的效果。就像我前面提到的这次交流会，本身很仓促，我们几乎可以说都没有准备，而且我们大部分人都觉得自己的工作都还没稳定下来，不知道该分享些什么只能硬着头皮讲。但就算是这么仓促的分享，我都不知道学弟学妹们能有多少收获，或者说能收获到多少有用的。机会来之不易，但仍然被浪费掉了。