今天来聊聊这本书中的表扬这个话题。说起表扬，曾经有段时间，有一种教育观点——不要放过任何一个表扬孩子的机会——非常流行。我想，这种观点非常流行的原因之一就是很多人想到了其积极的一面，他们希望通过表扬孩子从而让孩子变得更加优秀。可是问题远没有那么简单，纵然表扬在某些时候能够鼓励孩子，然而有时也会阻碍孩子的进步。因为有研究表明：被表扬的孩子的探索动力相对更小。
原因何在呢？这项研究给了具体解释。
第一，告诉孩子很聪明，可能会让他感觉良好，但这也促使他更害怕失败。
第二，告诉孩子很聪明，就等于暗示他不需要努力就可以表现得很好，于是他就会缺少努力付出的动力，因而更可能失败。
第三，被告知很聪明的孩子，如果在接下来的测试中得了较低的分数，他的动力就可能被摧毁，从而产生一种无助的感。
从以上解释我们可以看出，一味地表扬是不可取的。因为它会让孩子害怕失败、丧失付出的动力以及产生无助感。而这种一味地表扬方式用我们通俗的语言阐述就是捧杀。所以不知道一些父母在明白自己有可能是在捧杀自己的孩子的时候是作何感想的。
总之一句话：不正确的表扬方式将是扼杀孩子的罪魁祸首。那么我们正确的表扬方式是如何呢？说简单一点，其实也是一句话的事儿：表扬聪明会摧毁孩子的动力，表扬努力却会帮助孩子成为最好的自己。
对此，父母在表扬自家孩子的时候，也是需要注意一些细节的。
一是不要过分地强调孩子具有某种天分。过分强调孩子的天分，一来有可能使孩子产生骄傲自满的情绪，那个八岁会做诗的神童方仲永的结局值得我们所有人注意。二来也有可能使孩子受挫后一蹶不振，让他们产生自我怀疑。
二是所有表扬都要非常清晰具体，要明确让孩子知道他到底哪里做得好。比如，当父母回家后发现孩子将家里打扫得干干净净的时候，如果父母只是简单地说一句“你真棒”，这在孩子看来很有可能就是敷衍，而这种想法一旦在孩子心中萌芽，他们以后打扫卫生的积极性无疑会锐减。所以我认为父母比较可行的说法是：哇，今天的地面好干净啊，是宝宝你打扫的吗，妈妈真是开心呢，宝宝你实在是太棒了。
三是表扬孩子的时候，一定是你真正觉得他有进步的时候。俗话说“物以稀为贵”，我想表扬也同样如此吧，因为当表扬的次数太多而孩子自己可能都感觉麻木的时候，表扬就已经失去了激励的意义。同时，现在的孩子是相当敏感的，你说的一些虚伪的话他们是能感受到的，所以想要让表扬取得效果，并不是随意而虚伪地增加次数就行的。换一句话说：表扬孩子一定要用心，如果实在找不到表扬的点，宁愿不表扬，也不要滥表扬。
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