中原焦点团队高级五期 讲师第13期 贺变丽 坚持分享第1178天 2021—9—4
第549次约练(角色：观察员)
因为做观察员，我能更专注地聆听，对咨询过程也有了更多的思考。
在整场咨询中，咨询师老师非常耐心，全场咨询慢慢去引导，让来访者去看到，去体会。并不断澄清和确认她的知觉，引起她的反思和觉察，正如来访者所说，真是起到了“水引子”的作用。其次，时间的把控也非常好，一般化技术和具体化技术用得比较好，比如：孩子多大了，是男孩还是女孩？上几年级？家里几个孩子？这件事和孩子聊过吗？孩子怎么说的？
来访者老师在孩子教育上非常用心，平时细心观察，耐心引导，与孩子能贴心交流，这份浓浓的母爱让我感动。
在倾听的过程中，我有一些好奇的点：来访者的问题何以是个问题，对她有什么影响？她希望的是什么？矛盾和纠结的背后是在担心什么？(也许这是她的在乎和看重吧)希望帮孩子，怎么想到要帮孩子呢？希望在哪些方面给孩子以帮助呢？是什么想在这些方面帮孩子呢？孩子是怎么想的？你怎么看孩子的这些想法？以前有过尝试吗？哪些方法感觉是比较好的？关于帮孩子，爱人是怎么说的？关于爱人的说法，你是怎么看的？你有什么感受？
在咨询中，如果真的好奇，可能会问得更细，具体化技术也能运用自如，而这需要不断练习、练习、再练习，做咨询不易！
感恩两位老师！在学习的路上有你们相伴，有你们指导，真好！
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