【第1种方法】：读书给他们听、坚持读书给他们听、不断读书给他们听，每天读书给他们听。
【第2种方法】：建立属于孩子的家庭阅读区，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
【第3种方法】：给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
【第4种方法】：和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表、一起阅读他们的课文，讨论、讨论、更多的讨论。
【第5种方法】：给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
【第6种方法】：经常访问图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。【第7种方法】：给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
【第8种方法】：父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。其实，父母的行为会潜移默化影响孩子，最好父母每天能抽出时间放下手机和电脑，陪孩子一起阅读。可以是亲子阅读，也可以是孩子看绘本，父母看自己的书。
【第9种方法】：将孩子上床时间提早，然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
【第10种方法】：答应孩子一天念一本书，可以答应孩子每天睡前讲一本来督促自己。
【第11种方法】：给孩子准备便利贴，帮助孩子学会粘贴便签或者建立阅读索引卡。在书本里、在和孩子一起亲子阅读的过程中或者在任何一个孩子喜欢的笔记本上，也或许在孩子的白板上，都可以。用便利贴为标签的形式就是帮助孩子梳理自己思维的过程，也是帮孩子提纲挈领的过程。
【第12种方法】：把阅读和有趣的户外活动联系起来。带着孩子到户外玩耍在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的，创造更多这样的机会，孩子就会爱上阅读，或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
【第13种方法】：孩子不爱给我们读书，但是孩子肯定会爱给他们的宠物读书。用宠物、孩子心爱的玩具作为替代，让孩子给他们读书。如果家里有兄弟姐妹，让孩子给他们的兄弟姐妹读书，或者孩子愿意给谁读书就创造条件出来让孩子读，无论对象是一只蚂蚁、一只蝴蝶还是任何奇怪的东西。
【第14种方法】：孩子需要一个模仿者。要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读模型，一个争分夺秒在阅读的家长绝对是孩子最好的榜样，你开始读了吗？
【第15种方法】：带着孩子多参加各种和阅读相关的群体活动。如今全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动，阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去折腾吧！
【第16种方法】：把图书作为生日礼物。在孩子交往的过程中，建议孩子把图书作为送给小伙伴的生日礼物，孩子生日时可以有各种各样的礼物，但是图书一定要在其中，这是在潜移默化的影响孩子，使他们认识阅读的重要性。
【第17种方法】：家庭阅读俱乐部。建立家庭阅读俱乐部，让孩子成为其中重要的一员，家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受，时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩，阅读俱乐部的活动应该越多越好。
【第18种方法】：通过视频/语音分享阅读感受。孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌，或者任何他们想要分享的内容
【第19种方法】：建立背景知识同步的对话环境。很多父母喜欢给孩子买书，但是自己却不读。不如换个思路和方式，给孩子买的全部的图书家长和孩子一起读一遍可好？或者你读完之后再推荐给孩子，你就一定有更多的推荐语，更多的和孩子一起对话的谈资。
【第20种方法】：给孩子选择性的阅读图书中的一部分内容。给孩子读一部分，重点的部分、情感描写丰富的部分、孩子喜欢的部分，或者孩子觉得无聊的自己又不想读的部分给孩子读。把孩子对阅读的讨厌程度降到最低、参与度提到最高，时间久了，孩子自然会爱上阅读，自己读，慢慢读！
【第21种方法】：只有图书才能阅读吗？请注意无处不在的印刷品！比如和孩子在商场购物时的广告牌、商店的宣传口号，这些可都是很多创意/文案高手绞尽脑汁想出来的呢。
【第22种方法】：重复阅读相同的书。很多孩子喜欢某个故事，甚至从一岁开始直到长大，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复的阅读吧！重复的阅读能够帮助孩子更好的理解一本书，流利的阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之一，同时孩子喜欢的书不断的阅读也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
【第23种方法】：把阅读的主动权交给孩子。孩子想要读什么样的书？想要在哪里读书？想要选择什么样的阅读伙伴？这些都交给孩子吧，让他们自己选择。
【第24种方法】：挤出来的阅读时间。阅读不应该成为压力，阅读应该像喝水吃饭一样是生活的一部分，可是很多家长过于强调阅读的功利性，将孩子的阅读和语文考试成绩划等号，这样孩子又怎能更开心主动积极的阅读呢？
【第25种方法】：多接触不同的阅读流派。家长在引导时，要带着孩子接触各种各样的图书类型，读的类型多了，未来对孩子阅读理解、写作等一定有大帮助，而且随着孩子阅读类型的增多，孩子才能真的知道自己在某些时间段喜欢什么样的阅读方向。
【第26种方法】：音乐是阅读的伟大的伙伴。在孩子读书时他们可以听任何他们想要听的音乐类型，孩子可以将自己喜欢的图书改编成任何他们喜欢的音乐剧、舞台剧，只要他们喜欢有精力折腾都可以。
【第27种方法】：设置你和孩子的阅读目标。很多父母喜欢给孩子定目标，喜欢对孩子高要求，可是对自己却很敷衍，不管是什么样的方式开始的亲子阅读、不管我们如何和孩子一起折腾，当你给孩子设置阅读目标时，请不要忘记给自己也同样设置目标。
【第28种方法】：将生活经验融入生活。如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的/整理的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动。
【第29种方法】：永远不要把孩子一个人留在家里读书。很多家长认为只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。
【第30种方法】：在生活中无书本阅读模式。没有书本怎么读书？生活中的知识无处不在！
【第31种方法】：制定孩子看电视和玩游戏的时间。把更多的时间用在读书上，孩子可能会很排斥很讨厌，从家长放下手里的手机开始，从家长拿起一本书和孩子一起读书开始，只要你能认识汉字，就可以和孩子一起读书，这对孩子的成长无比重要。
【第32种方法】：给孩子挑选出恰到好处的图书。用恰到好处的图书帮他们实践阅读能力，恰到好处的书是孩子能够有兴趣、愿意读、没有太多识字难度、逻辑思考难点的图书。
【第33种方法】：和孩子有若干的互动。在生活中把讨论的重点放在和书本有关的内容上，更多的和孩子去谈论他们在读的图书，让孩子们分享他们的阅读感受，图书带给他们的幸福快乐或者悲伤的体验，交谈的越多孩子的兴趣越大。
【第34种方法】：每天坚持十分钟给孩子读书，15年的时间你能够和孩子一起读完很多本图书。
【第35种方法】：让你的孩子拥有借书证。不管是学校的图书馆、社区的图书馆、大型的图书馆还是各种绘本馆，孩子拥有借书证是家长在心态上和行为上对孩子阅读的鼓励和肯定！
【第36种方法】：当孩子阅读完一系列的图书之后，和孩子将成语接龙游戏变成故事接龙，每天设定一个接龙的主题，由家长设定主题，孩子分享关于某主题的阅读过的故事内容。
【第37种方法】：阅读庆祝活动。在家里给孩子举办一个小型的阅读庆祝活动，买孩子喜欢的蛋糕、几个五颜六色的气球、在客厅铺开野餐垫，可以邀请几个小朋友一起参与，也可以全家自娱自乐，孩子会沉浸在这种愉快的氛围中。
【第38种方法】：一定要增加科普书本的阅读量，很多孩子喜欢听故事，正能量、美好的结局的故事打动孩子，奇思妙想的故事让孩子快乐，可是孩子真的需要若干的科普图书来补充他们的知识点，从对自己身体的认识开始，到对外太空的幻想，每个孩子都需要很多的科普绘本积累。
【第39种方法】：阅读应该是很享受的一件事情，所以不要逼迫孩子去阅读各种主题书单，很多时候那些书单也是作者个体的阅读感受和意见，也许并不完全适合你的孩子。
【第40种方法】：追随孩子的激情，为他们提供可能的帮助。
【第41种方法】：停止关于阅读的任何不积极的语言及心理暗示，相信孩子在一点点进步，多鼓励和赞赏。
【第42种方法】：要学会在阅读中表演。当你在亲子阅读的过程中，随着故事情节适当地加入情绪和丰富的肢体动作，让阅读过程生动起来。
【第43种方法】：用心倾听孩子不爱阅读的原因。当孩子说我不爱读书时，请耐心地听孩子说完，让孩子有机会倾诉是非常了不起的一次沟通进步，孩子真的需要。
【第44种方法】：如果你有时间，你的孩子不排斥，那么不妨试试你给孩子读，或者和孩子一起读，也许会有不一样的效果。
【第45种方法】：改变自己，给孩子时间。让一个孩子从不爱阅读到爱上阅读，需要一个缓慢的过程。给孩子创造一个阅读的环境，没有压力，没有抱怨，没有强迫，给孩子喜欢的图书类型，喜欢的方式，他们就能改变。
【第46种方法】：让孩子对着自己喜欢的人读书。孩子在家里一定要喜欢的人，如果对着他们读书，更能让孩子产生兴趣，也是和亲近的人互动的一种形式。
【第47种方法】：高质量的陪伴。每天抽时间给孩子读一读故事，培养孩子的早期阅读综合能力。
【第48种方法】：给孩子准备一组彩色记号笔。从小形成阅读习惯，在生活中不断训练，找到自己理解的阅读方式。
【第49种方法】：学会坚持阅读。养成一个习惯很难，毁掉一个习惯却很容易。一旦孩子开始阅读，就要警惕“三天打鱼，两天晒网”；而持续做一件事，无论对大人还是孩子而言，终将受益无穷。
【第50种方法】：耐心听孩子为我们读书，鼓励孩子大声的读。你读一段，我读一段。你大声的读，我认真的听。你带着感情读，我微笑着看着你、配合你！在轻松、愉快、默契的亲子互动中，在每天孩子给我们读书的那些时间里，都能够帮助孩子建立语言学习习惯。
【第51种方法】：不要计算阅读时间。在孩子阅读时，你会发现他们会在感兴趣的一页凝视三分钟，笑得叽叽咕咕；而对无趣部分会飞快翻过，此时请你一定给予他们99.9%掌控权，因为对自我意识茁壮萌芽的孩子来说，这关系到他对“书本阅读”这项活动的定义和好恶。
【第52种方法】：不要为了掌握某种技能而阅读。为了愉悦而阅读的人，更容易培养起来阅读的习惯。换个角度来说，阅读能够给我们带来的好处，也远不只是学习新知识或技能那么简单。
【第53种方法】：少写字多画画。有效的阅读远不只清理故事情节那么简单，文章的叙事逻辑、作者的想法等都得学会分析。
【第54种方法】：带孩子到知识现场亲眼观察。绘本书不是一个故事的全部，更像一个故事发生前的线索。
【第55种方法】：把阅读变成小游戏。就像学数数时，手指头成为有意思的工具一样，在阅读时，手指头也可以发挥同样的作用。
【第56种方法】：无法享受的书必须丢掉。一旦读完书的100页，浏览任何文章的几段内容；如果这样都还无法吸引你，那么，放弃它换别的内容也是无妨的，如果你享受不了这本书，就不必死抓着它不放。
【第57种方法】：学会经常“演”绘本。“演”真是个好魔法
【第58种方法】：把绘本中的动词保留下来，一本一本演下去。突然，原本为情节而进行的“演”表现了它的另一个见微知著的好处，一些奇怪的动词开始发酵。
【第59种方法】：拥有专门的读书时间。在晚上晚餐后也可以，关掉你的电视和网络，你有一个专门的一个小时用来读书，当然你也可以说服你的家人在这一个小时除了看书什么都不干。
【第60种方法】：申明所有权。在孩子的房里，为他们的书腾出一小块地方，摆上一个书架或书桌，强调孩子对书的所有权。或者让孩子在书上写下自己的名字。所有权很重要！
【第61种方法】：无论你去哪里，都不要忘记带上一本书。让书像钥匙一样地伴在你身边。
【第62种方法】：书本补贴。许多家长习惯设立“书本补贴”制度，但除了给孩子一些读书奖励，也可以给孩子开一个读书户头，每月存入一些零花钱，声明只能用来买书，过期作废。
【第63种方法】：学以致用。当一个与全家有关的主题出现时，比如即将到来的一次旅行或假期，和孩子一起寻找一些与此主题相关的书本，与家人分享，以此确定旅行或假期功略，会让阅读变得更加有趣。
【第64种方法】：让孩子们意识到知识的作用。当你们一起做些什么事情的时候，比如修理电视机，让孩子念出指导说明，这会让工具箱用起来更顺手。
【第65种方法】：为孩子订阅杂志。单独为孩子订阅一份纸质杂志的办法也不错，拿着自己所持有的东西，自然是令人有些兴奋的。
【第66种方法】：定期和好朋友进行旧书交换活动。一方面是节约阅读成本，同时也是通过交换书这件事让宝贝增加与他人交流的机会。
【第67种方法】：多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。
【第68种方法】：不要过分强调看书的姿势，给孩子充分的自由。孩子看书有个缺点，怎么舒服怎么来，家长不要让孩子看书的时候强调读懂，认字，理解，慢读，给孩子充分的自由！
【第69种方法】：满足孩子的兴趣。让孩子们阅读他们最感兴趣的书籍往往也是在帮助提升他们的阅读能力。
【第70种方法】：在孩子的床头，做作业的书桌上，客厅的沙发上，随意的放一些适合孩子看的儿童读物，让孩子随手都能拿到书看。
【第71种方法】：吃晚饭时，家长给孩子讲一些有趣的故事，孩子有兴趣时，你告诉孩子你是从哪本书上看到的，这样，孩子就会自己找书看，慢慢地，对书就会产生兴趣。
【第72种方法】：请孩子的老师协助，共同培养孩子的阅读兴趣。孩子一般比较听老师的话，家长可以找老师协商，规定孩子每天在家里看半个小时的书，也可以让老师开一个书单给孩子。家长在家督促，及时向老师反馈孩子在家的阅读情况，老师可以在班上进行表扬，这样也会有比较好的效果！
【第73种方法】：利用孩子对电脑游戏的喜爱，买一些需要经过大量阅读才能玩的游戏软件，例如互动游戏、旅行游戏、神话游戏等等。
【第74种方法】：为孩子买一盏床头灯，或者一盏小小的读书灯。告诉他以后上床可以选择睡觉或者看书。大部分孩子除了睡觉什么都愿意做，因此这就是你培养他养成睡前阅读习惯的绝妙良机了。
【第75种方法】：大部分孩子在独自吃零食的时候会看看书。在餐桌旁放一个装满了书和杂志的盒子，这样他们就能够边吃边看书了。
【第76种方法】：不要打压甚至讽刺孩子，想着如何去帮助他们。
【第77种方法】：要从孩子的认知特点出发，积极帮助孩子选择优秀的图书。给孩子介绍书籍时先描述其中吸引人之处，或者和孩子一起收藏书籍等。
【第78种方法】：给孩子创设阅读的空间让孩子想读。孩子的阅读兴趣是一个渐进的发展过程。
【第79种方法】：给孩子创设阅读的时间与孩子共读，孩子的时间观念不强，往往不能合理地安排好自己的空余时间。
【第80种方法】：帮孩子选择有趣的杂志，把快递的地址写成孩子的学校，他们会很享受收图书/收快递/信的感觉，这感觉太美妙了。
【第81种方法】：介绍适合孩子的书目阅读，激发孩子阅读兴趣。
【第82种方法】：父母能够提前看看孩子要看的书，向孩子提出一些问题，让孩子带着问题去阅读，可以提高孩子阅读的目的性、针对性。
【第83种方法】：帮助孩子养成良好的读书习惯、爱惜图书。保持图书整洁，不撕书，不折页。鼓励孩子保存看过的图书。
【第84种方法】：鼓励孩子对读物分类，和孩子讨论哪些是适合他们看的，哪些是他们特别感兴趣的。
【第85种方法】：合理安排时间。父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。
【第86种方法】：定期买书或借书。经常带孩子到图书馆，书店逛逛，让孩子养成一个定期买书或借书的好习惯。在逛的同时，所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激发孩子要读书的心理需求。
【第87种方法】：鼓励孩子记笔记，随便写什么都可以，写个简单书名也好，可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。
【第88种方法】：好的阅读就是悦读，不要让孩子的阅读带有功利性。
【第89种方法】：和孩子认真读完一本书，根据书中的角色和孩子用绘画/手工的方式表达对书中故事的理解。
【第90种方法】：尊重孩子的选择。孩子自己对图书其实是有选择的，他们喜欢就会读，不喜欢的就拒绝。
【第91种方法】：孩子在生活中常会问为什么。抓住孩子的好奇心，鼓励孩子自己看书、上网找答案。
【第92种方法】：不要用故事音频来取代亲子阅读。因为孩子喜欢看到我们的表情，喜欢听到父母的声音。如果有条件，你一定要坚持自己读。
【第93种方法】：户外阅读很新鲜。平时带孩子出去玩，在孩子的小袋子里准备几本书，路上休息时、有空闲时，鼓励孩子拿出书来看一看。
【第94种方法】：家里一定要有书，触手可及，给孩子布置一个读书角。
【第95种方法】：情绪不好的时候，可以不读书。读书真的要一个好心情的，如果你的情绪不好或者孩子闹情绪，真的不要去置气读书，反而觉得读书很受累，降低了读书的好感和热情。
【第96种方法】：别太依赖别人，要对孩子真正的了解。不管是育儿还是亲子阅读，父母要做好启蒙者、引领者。
【第97种方法】：不要打击孩子的阅读兴趣。
【第98种方法】：尝试使用一个玩偶给孩子“读”故事，读故事时，要注意语音语调的变化。
【第99种方法】：在给孩子读书以前，先跟孩子一起浏览一次书的内容，看看书中所有的图片，然后谈论一下故事的情节，再开始朗读。
【第100种方法】：永远相信阅读的力量。当孩子的成绩不理想，那就更需要
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