本书的作者威廉.戴蒙,是当今世界研究青少年发展最杰出的学者之一。
一、寻找目标过程中
1、疏离者:满意现状,意识不到疏离状态的危险性。(短期-轻松,长期-空虚、极大消耗心力)
2、空想者:对目标缺乏现实层面的了解和努力。
3、浅尝辄止者:只关注目标带来的现实利益。
二、如何找到清晰、长远的目标
1、找到自己真心关切的问题
2、发现世界上真实存在、迫切的需求
3、体会服务他人的愉悦感
三、家庭、学校、社会如何帮助青少年找到目标
1、父母亲的指导
2、社会舆论正向引导
目标感不是一张望不到头的待办清单,而是一只直指人生目的地的罗盘,你或许看不清终点的样子,但你当下的每一步行动,都能向那个笃定的方向,靠近一点点。
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