鹊桥仙·高中

鹊桥仙·高中

鹊桥仙·高中

春波流盼，花庭期约，茜茜关情草缕。嫣红姹紫共芳华。佳期短、痴肠眷侣

含羞玉面，秀颜云鬓，长忆香风微步。夙缘薄浅各西东。悄声语、此间安否

后序一

这首词写毕以后请教了群里的人，没想到引发了一场“大战”。

我把词发给一位网友，让她替我看看有无甚毛病，她直接把词发到了一个她所在的群，结果引起了一场无声的硝烟。

有人看过以后直言：“用典不错。”

有人说：“用典颇多。”

有人问：“典在何处？”

有人说没有用典的痕迹，

也有人赞赏末句“悄声语、此间安否”。

甚至谈到了关于如何用典的问题，一番争执之后，说具体情况还要问作者，这位网友把聊天截图给我，看罢让我啼笑皆非。

我坦言：“没有用典！”，于是我要求她拉我进群，大家依然在热烈讨论，我给大家说明了我的意思，说我没有用典，只是凭感觉写成的，其中“姹紫嫣红”是引自《红楼梦》上的“原来姹紫嫣红开遍，似这般都赋予断壁残垣。”典确是没有用，但是我的回答不能浇灭群友的热情，第二天某位网友亲自总结并归纳了用典的标准及判断方法。

这种求甚解的精神是我震惊之余不曾料到的，我又发了一首诗《七绝·风夜》请教，说首句“卷地风来老槐撼”的“槐”字平仄错误，我说是拗救，他们说没有这种救法，因为“二四六分明”，没过一会儿，其中一位说就是拗救，没有错，并表示自己学艺不精。

鹊桥仙·高中

后序二

这首《鹊桥仙》算是我的第三首词，比较成功的第二首。曾记学诗两年多来，一直是摸爬滚打全靠自己悟，到今天水平微有所进，让人欣慰。

一直以来，之所以能写诗是因为自己大量的背诵名篇，积累了不少词句，可是最近做了两首词，竟然出奇的好，出乎我的意料，因为我没有积累多少关于词的名篇，全是一时心血来潮，以诗法作词法，其间常常感到捉襟见肘，甚至有网友说到一个词“词家语”，深感诗词之异。

如果是诗，那么全是实词也能通，比如“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，但是词就不一样了，一连串实词的堆砌就很难通，需要用虚词了，这些虚词还要恰到好处并结合情感运用，张炎《词源》云：“一首词才能畅通无碍，词与诗不同,词之句语,有二字、三字、四字、至六字、七八字者,若堆垒实字,读且不通。况付于雪儿乎，合用虚字呼唤。”

陈廷焯云：“诗词一理，然不工词者可以工诗，不工诗者，断不能工词也。”又说：“为词之始，必由诗以入门”，看来路子算是不差，先诗后词，也难怪我能连写两首词语法上的差错不多，而字数将近中调。

鹊桥仙·高中

后序三

不能忘记她。同是最美菁华。

高中，我们不同校。表露心迹后，她来我校，那天正好周末，和她在学校花园小步。

正值三月人间芳菲，春色旖旎，燕娇莺懒。小园花径人绝，姹紫嫣红二人行。绿阴香远，含羞玉脸，秀颜云鬓，眉弯远山不翠，眼横秋水无光。想正是宝黛年纪，如含露牡丹，似出水清莲，也曾想“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。谁料佳期短，前缘浅，竟成双分燕，转眼各西东。了无宝黛山盟，却占宝黛双散。东风摧老芳华，倏尔物是人非。

再不敢多扰，只是迢递千里，悄声语、此间安否？